第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮优秀课堂实录

嵩县城关一中八年级上册历史导学案 主编:王益忠 审核:姚艳梅 班级_________ 组别__________ 姓名_____________

第3课 八国联军侵华战争

导学案

【学习目标】

1．了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

【学法指导】

1、自学研读教材三遍：先粗略迅速读课本一遍，再看学习导航做到心中有数。带着问题看第二次认真自学课本思考并寻找答案，同时在课本中圈划关键词和关键句。

2、合作探究：（1）自学后自己独立尝试完成探究的题，不会的利用一切机会向别人请教或者利用互联网解决。（2）学会合作，动脑思考，学会利用基础知识解决实际问题能力。

3、巩固和训练:（1）在理解基础知识的前提下练出本节的重点和难点知识（2）通过认真做自测题来检验自己学习的效果并好反思和改进。

预习案

【自主学习】自学课本，结合学案提示在课本上做好勾画和梳理。

一、瓜分狂潮：

1、列强控制中国经济命脉的方式（经济扩张）

甲午中日战争以前：商品输出；甲午中日战争以后，资本输出。

2、列强资本输出的形式

（1） ；（2） ；（3） ；（4） 等等

3、列强掀起瓜分中国狂潮目的： 方式： ； 。

二、八国联军侵华：

1、义和团运动

性质：义和团运动是一场反帝爱国的农民运动。

口号：扶清灭洋

斗争矛头：直指帝国主义侵略势力

失败：被中外反动势力的联合绞杀

2、八国联军侵华战争爆发

侵华目的： ：

时间： 参与国家： 1900年8月，八国联军侵占北京，北京再遭洗劫。

三、《辛丑条约》：

1. 签订时间： 年

2、与清政府订约的国家： 共11国。

3、主要内容：

① 。

② 。

③ 。

划定北京东交民巷为“使馆区”，由各国派兵常驻。（不准中国人居住，成为“国中之国”）

⑤ 。

4、影响（严重危害）：

③ 工具。

④中国完全沦为 。

5、《辛丑条约》是 最多的条约。

用心

爱心

专心

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嵩县城关一中八年级上册历史导学案 主编:王益忠 审核:姚艳梅 班级_________ 组别__________ 姓名_____________

6、清政府保证严禁中国人民参加反帝活动，说明清政府成为帝国主义列强统治中国的工具（清政府已成“洋人的朝廷”）。

【我的疑问】我的疑问，我标注，我补充。

请将预习中未能解决的疑惑问题和你所知道的精彩片段补充下来，以备课堂上与他人共同探究分享。

【合作探究】 1、

近代中国怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？

2、

四次侵华战争？

【网络构建】：梳理本课知识点，画出别具一格的知识树。

【我的反思】：试写出学习本课后的收获与不足

【训练案】： 1、规定中国人不准居住的在东交民巷不平等条约是（ ）

A《南京条约》

B《北京条约》

C《马关条约》

D《辛丑条约》

2、标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是（

）

A．《南京条约》B.《天津条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》

3、《辛丑条约》鉴定后，中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊，这主要是指：（

）

A.中国自给自足的自然经济完全解体B.帝国主义直接控制清政府的内政外交

C.赔款数量大，清政府被帝国主义完全控制D.清政府完全成为列强的侵华工具

4、八国联军攻陷北京后，慈禧太后带领仓皇逃跑的皇帝是（ ）

A．咸丰帝 B．同治帝 C．光绪帝 D．道光帝

用心

爱心

专心

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