第2课 第二次鸦片战争优秀教案范文

《第二次鸦片战争》教学设计

平山县南甸中学

张彦芳

教材分析：

本课是部编本《义务教育教科书·中国历史（八年级上册）》第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》的第2课。《义务教育历史课程标准》对本课的要求是：“简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。”本课主要讲述了英、法两国在美、俄的帮助下对中国发动第二次鸦片战争，共三个子目，即“英法再次发动侵华战争”“火烧圆明园与《北京条约》的签订”“沙俄侵占中国北方大片领土”。第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，中国的半殖民地化程度进一步加深。

学情分析：

八年级的学生视野开阔，能积极参与课堂互动。由于之前学习过第1课《鸦片战争》，已经对中国近代史有了初步的感知，所以在学习本课时较为轻松。

教学目标

1.知道第二次鸦片战争爆发的目的、导火线、过程和结果

2. 知道《天津条约》和《北京条约》的内容以及沙俄侵占中国北方大片领土

3.认识第二次鸦片战争对中国近代社会的影响。通过两次鸦片战争的原因、手段及其战争影响的比较教学，说明第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大

4.认识到落后就要挨打。要着力提高综合国力才能屹立于世界之林

教学重点：

《天津条约》和《北京条约》的主要内容及对中国的危害；沙俄

割占我国北方大片领土。

教学难点：

理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，使中国社会半殖民地程度进一步加深。

教学过程：

一、

激情导入（出示圆明园照片）

圆明园是当时全世界最豪华的皇家园林,里面有数不精的珍宝古玩和名家书画,黄金与珠宝不计其数。但在1860年的第二次鸦片战争中，被英法联军在疯狂抢掠之后放火烧毁。这次战争是如何爆发的？中国在这次战争中丧失了哪些领土和主权？今天，我们就共同来学习一下《第二次鸦片战争》

二、自主学习

：（一）虎狼侵略系列之天津篇

请同学们小组合作学习教材P8—P12，结合自学思考题，做好圈点勾画，时间8分钟。

1、第二次鸦片战争的根本原因、时间和经过。

2、《天津条约》签订的时间、国家和主要内容。

温馨贴士：合作讨论，同时看相关史事、注释、图片

（二）虎狼侵略系列之北京篇

1.教师讲述：圆明园是清代规模最大的皇家园林。它综合中西建筑的精华，举世闻名，园中收藏了不计其数的艺术珍品和图书文物，被西方称为“万园之园”。但是这座举世闻名的皇家园林，却被英法联军洗劫并焚毁。

图片展示圆明园的现状及销毁之前的画作进行比较，首先给学生一个视觉上的冲击（爱国思想的渗透）

（设计意图）通过播放图片资料，可以让学生更直观的感受到圆明园焚毁前的富丽堂皇，接着展示圆明园焚毁后的凋敝景象，前后对比，加深学生对侵略者的痛恨，对清政府的不满，

明白落后就要挨打道理。并激发学生的爱国热情和为民族振兴而努力奋斗的决心。

2.教师讲述：

在火烧圆明园之后，英法联军控制北京城，迫使清政府签订《北京条约》。请简要归纳《北京条约》的内容。（小组合作）比较《南京条约》和《北京条约》的内容，归纳得出《北京条约》的内容更大程度地损害了中国的利益。

《天津条约》与鸦片战争中签订的不平等条约是否有相似的内容？又有哪些新增加的内容？

答案提示：相似点：都有开放通商口岸和赔款的内容。新增：外国公使进驻北京，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。

教师点拨：新增加的口岸有多、广、深的特点，这标志着资本主义列强侵略势力的深入。外国公使进驻北京的实质：一国的公使驻于另一国的都城本来是不存在不平等的，但是侵略者的意图是准备通过这个步骤来影响和操纵清朝统治核心，以干涉中国的内政和外交。外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行，表明中国的内河航运权开始丧失，也便利了外国商品向中国内地倾销。

3. 互助探究

•

想一想 有人认为：如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”，第二次鸦片战争就不会发生。对此，你的看法如何？

答案提示：我认为这种观点是错误的。因为鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略

权益。“亚罗号事件”和“马神甫事件”只不过是他们的借口而已。

4.

总理衙门的设置

学生自主看书，教师提示：随着和西方各国频繁的交往，设立这样的一个外事机构是必需的。

（三）虎狼侵略系列之沙俄篇

教师设问：阅读课文中第11页《沙俄侵占中国北方领土示意图》在地图找出中国被侵占的领土，分别在什么时候、什么条约中被占领的？

教师讲述（结合幻灯片）：1858年，沙俄趁英法联军攻陷大沽炮台，清政府阵脚大乱之时，强签《瑷珲条约》，霸占了黑龙江以北、外兴安岭以南60多万平方公里的中国领土，并把乌苏里江以东的中国领土华为中俄共管。1860年，又以“调停”有功，强迫清政府签订《北京条约》，将乌苏里江以东约40万平方公里的中国领土强行占有。1864年，沙俄有强迫清政府签订了《中俄勘分西北界约记》，将中国西部巴尔喀什湖以东、以南44万多平方公里土地据为己有。沙俄不仅享有英、法所得的各项权利，还侵占了我国144万多平方公里的领土，是第二次鸦片战争最大的受益者。马克思也说过：“俄国不要花费一个钱，不用出动一兵一卒，到头来能比任何一个参展国都得到更多的好处”。

对于150万平方公里的土地，学生可能没有一个直观

的体验。

教师举例说明：

俄国从十九世纪五十年代末开始,通过一系列不平等条约,割了150多万平方公里的中国领土,相当于15个浙江省的面积,3个法国！

设计意图：

通过阅读《沙俄侵占中国北方领土示意图》，练习学生的识图能力，看到中国大量领土被割占，看清清政府的腐败无能，激发学生的爱国热情和历史使命感。

二 第二次鸦片战争的影响

教师设问：第二次鸦片战争是中国的近代史上的又一次灾难，通过对本课的学习，结合材料说一说：第二次鸦片战争的给中国社会带来了怎样的影响？（参考答案：第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。）

教师讲述：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领了中国北方大片领土。第二次鸦片战争后外国资本主义在华政治、经济势力继续扩大，使中国的半殖民地化程度进一步加深。

三．课堂小结

四．鸦片战争和第二次鸦片战争的异同点的比较

教师设问：回顾两次鸦片战争，完成下列表格。理解为什么第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？（参考答案：两次鸦片战争的目的和性质相同；第二次鸦片战争比鸦片战争的危害更大了，第二次鸦片战争使得中国的半殖民地化程度加深。）

五．第二次鸦片战争以中国的彻底失败而结束，中方无奈承受了如火烧圆明园等一系列耻辱。对此你有何想法? 这是一道开放性的试题，学生们思维敏捷。

（战争的硝烟早已散去，但是百年的耻辱我们不能忘记，圆明园的断壁残垣时刻警醒着我们：落后就要挨打。雪洗耻辱必须振兴中华）。

（我们青少年要努力学***报效祖国。）

（我们要着力提高我们的综合国力，才能屹立于世界之林）

六 随堂练习

板书设计：

第二次鸦片战争时间：1856～1860年火烧圆明园列强侵华罪行俄国侵占中国北方大片领土签订条约：《天津条约》《北京条约》影响：中国的半殖民地化程度进一步加深

起因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益