第7课 伟大的历史转折优质课一等奖

《伟大的历史转折》教学设计

宣城市旌德梓阳学校

姚启龙

【课程标准】

了解中国共产党十一届三中全会。

【教材分析】

1978年，中国共产党十一届三中全会实现了历史性伟大转折，中国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期。本课主要讲述了中共十一届三中全会召开的背景、内容及意义等基本史实。

【学情分析】

从知识储备来说，八年级学生对中国共产党十一届三中全会的知识有一定的了解。从认知特点来看，由于受年龄的制约，分析能力较弱，很难理解十一届三中全会的历史意义。

【设计思路】

研读课程标准，钻研教材内容，结合学生实际，将本课内容进行整合。

第一部分：历史在这时徘徊。介绍中共十一届三中全会召开的背景——真理标准问题大讨论。

第二部分：历史在这时抉择。学习中共十一届三中全会的内容和历史意义。

第三部分：历史在这时复兴。介绍中共十一届三中全会后中国的变化。

【教学目标】

知识与能力：

了解中共十一届三中全会召开的背景。

知道中共十一届三中的内容。

理解中共十一届三中全会召开的历史意义。

结合十一届三中全会的内容，理解中共十一届三中全会的意义。提高分析、理解问题的能力。

过程与方法：

学生观看“真理标准问题讨论”的视频，形成对真理标准问题大讨论的感性认识。结合材料，找出文革后，中国存在的问题，结合问题，讨论解决措施，归纳中共十一届三中全会的内容。

结合课前调查，和课前搜集的资料，学生课堂上讨论中共十一届三中全会前后家庭、城市、国家的变化。进一步理解中共十一届三中全会召开的历史意义。

2情感态度与价值观：

学生讨论中共十一届三中全会前后家庭、城市、国家的变化，由此激发热爱祖国、建设祖国的情感，提升家国情怀。

【教学重点】

中共十一届三中全会的内容和历史意义

【教学难点】

理解中共十一届三中全会的历史意义

【教学方法】

问题探究法，史料教学法，合作讨论法，讲解法等多种方法综合运用。

【课时安排】

一课时

【教学过程】

导入新课：

向学生介绍杂志《时代周刊》（封面人物），猜猜看：《时代周刊》自创刊以来，有一位中国人曾八次单独成为该刊物的封面人物，并且两次被评为“年度风云人物”，这个人是谁？（邓小平）

标题：邓小平，中国新时代的形象

相关内容：1978年杂志“年度人物”

思考：同学们是否知道邓小平在1978年都做了哪些事情让他闻名于世呢？

学习新课：

【第一部分：历史在这时徘徊】

1. 引导学生结合课本思考：

（1）文革结束后，人们的迫切愿望是什么？

（纠正“文革”错误，拨乱反正）

（2）当时却提出了怎样的方针？

（“两个凡是”的方针）

（3）如何看待“两个凡是”？

（犯了教条主义错误；沿续“文革”左的错误）

为了拨乱反正的顺利进行，就必须破除“两个凡是”强加在人们身上的精神枷锁，于是在思想理论界开展了“真理标准问题的大讨论”。

2. 结合“真理标准问题讨论”的相关内容，思考问题：

（1）结论是什么？

（实践是检验真理的唯一标准）

（2）实质是什么？

（思想解放运动）

（3）意义是什么？

（为十一届三中全会的召开奠定了思想基础）

过渡语：真理标准问题的讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，接下来我们来学习历史的转折——中共十一届三中全会。

【第二部分：历史在这时抉择】

播放《十一届三中全会》召开的视频

（1）让学生结合视频和课本内容，找出十一届三中全会召开的时间、地点。

（2）思考：在十一届三中全会上针对当时的哪些现象做了怎样的调整呢？

材料一：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。

材料二：千万不要忘记阶级斗争！阶级斗争，一抓就灵！

材料三：“文革”十年动乱仅国民收入就损失人民币5000亿元，中国经济与世界的差距也在日益拉大。

——

《<文化大革命>简史》

材料四：毛主席热爱我热爱，毛主席支持我支持，毛主席指示我照办，毛主席挥手我前进！

问题

“两个凡是措施

”

解放思想，实事求是的马克思主义思想路线

以经济建设为中心、实行改革开放

邓小平为核心的领导集体

路线

思想路线

政治路线

组织路线

以阶级斗争为纲

国民经济损失巨大

盲

目个人崇拜

十一届三中全会召开以后，国内外媒体和历史学家都给予了高度评价：

这次全会是中国走向现代化的正式开端。

——《共同社》

这次会议作出的一系列决定，对中华人民共和国的历史产生的影响比1949年建国以来的任何事件的影响都要大。

——《美联社》

十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义。

——历史学家胡绳

思考：遵义会议与中共十一届三中全会有哪些相似之处？

纠正了博古等人在军事和组织上的错误

确立了***的领导地位

是党的历史上生死攸关的转折点

彻底纠正了“两个凡是”的思想错误

纠正错误

形成了以邓小平为核心的领导集体

确立领导

是建国以来党的历史上深远意义的伟大转折

伟大转折

过渡语：十一届三中会会实现了中国历史的伟大转折，社会面貌也随之发生了极大变化。

【第三部分：历史在这时复兴】

政治上：拨乱反正不断深入，民主法制不断健全；

经济上：随着国内经济体制改革和对外开放的实行，国内生产总值年年上新台阶；

教育上：大学招生了，高考恢复了，教育之路越走越宽了。

十一届三中全会后，中国这条东方巨龙开始了腾飞，历史在这一刻开始了复兴。刚刚过去的2018年，恰逢是十一届三中全会召开和改革开放实施40周年，下面我们通过视频来感受下改革开放以来祖国取得的伟大成就。（播放《厉害了，我的国！》）

刚才我们一起感受了十一届三中全会以来国家的巨大变化，下面我们从普通百姓的角度来谈谈十一届三中全会后我们家乡、我们家庭有哪些变化？谈谈你的感想（学生畅所欲言）

回望改革开放40年的历程。我们的国家在政治、经济、文化、教育、外交等各项领域都取得了卓越的成就。国家强大了才有我们今天的幸福生活，有国才有家啊，让我们共同祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

课后练习：

20世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变，三次巨变依次发生于20世纪的前期、中期和后期，时间上具有连续性，三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物。据此请回答：三次历史性巨变分别是指什么？每次巨变产生的伟人分别是谁？

板书设计：

伟大的历史转折

1、“两个凡是”的提出

历史在这时徘徊：

2、真理标准问题的讨论

1、

召开

历史在这时抉择：十一届三中会会

2、

内容

3、

意义

历史在这时复兴：

1、

平反冤假错案

2

、

走上复兴之路