14 学棋PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《学棋》导学案课题学棋课型新授上课时间5. 13 一、复习导入1、检查生字词：围棋、能手、远近闻名、专心致志、走了神儿、天鹅、出色、长进2、用上这些词，概括课文的意思。二、学习第一自然段秋是一个怎样的人？请同学们自己找一找，并读一读。 1.指名读 2.哪些词语可以说明秋很会下围棋？

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学棋

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-24 06:53:00

来源学校

学校：灌南县新安镇中心小学

14 学棋PPT专用教学设计内容

未知

2018-05-24 06:53:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14 学棋PPT专用教学设计内容

正文

《学棋》导学案

课题

学棋

课型

新授

上课时间

5. 13

一、复习导入

1、检查生字词：围棋、能手、远近闻名、专心致志、走了神儿、天鹅、出色、长进

2、用上这些词，概括课文的意思。

二、学习第一自然段

秋是一个怎样的人？请同学们自己找一找，并读一读。

1.指名读

2.哪些词语可以说明秋很会下围棋？ 3.指导朗读。（秋的棋艺这么好，我们应该用赞叹的语气来读）

三、学习第三自然段。

这两个学生学的结果如何呢？

1、理解：出色、长进

2、比较（1）没有长进

（2）没有多大长进

四、学习第二自然段

默读第二自然段，用“ ”画出一个学生学棋的句子，用“ ”画出另一个学生学棋的句子。说说两个学生跟同一个老师学下棋，为什么学的结果不一样。

1交流：这两个学生分别怎样学的？

（1）

指名读画的句子。

（2）谁能从这段话中分别找出一个词来说说他们是怎么学的？

2、品读第一个学生的具体表现。

a、圈出描写第一个学生学棋时表示动作的词（听、看、问）。. b．你能用上“一边……一边……”说一句话吗？

3、品读第二个学生的具体表现。

a.听着听着就看到了什么？想着想着就做出了什么动作？老师的反应？

b.学下棋时，一个学生因为，所以成了的棋手；而另一个学生因为，所以。

3．默读课文后交流：说说两个学生跟同一个老师学下围棋，为什么学的结果不一样。你从中明白了什么道理？（懂得读书学习必须专心致志的道理。）

自

主

学

习

达

标

检

测

1.练习用“一边……一边……”造句；

2、完成《补充习题》第二、三题。

3、书写生字：专、致、鹅、

关于本教案的常见问题

Q：14 学棋PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学棋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14 学棋PPT专用教学设计内容