我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

语文园地五(我的发现日积月累教学设计)平昌县江口第二小学曹琳濮一、教学目标:1:发现并总结体会句子含义的方法培养学生良好的阅读习惯。2:积累关于生命的名言警句。二、教学重难点:继续深化学生对生命的理解和认识,激发对生命的思考和热爱;发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯。三:课前准备:

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-18 11:25:00

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学校：平昌县江口第二小学

我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-18 11:25:00

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关键词：我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）

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语文园地五

(我的发现日积月累教学设计)平昌县江口第二小学曹琳濮一、教学目标:

1:发现并总结体会句子含义的方法培养学生良好的阅读习惯。

2:积累关于生命的名言警句。

二、教学重难点:

继续深化学生对生命的理解和认识,激发对生命的思考和热爱;发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯。

三:课前准备:

1:整理本组课文收集的相关资料。PPT

2:搜集关于生命的名言警句。

四:我的发现

1:同学们学习完本组课文后你发现一些句子有较深的含义么?下面请同学们先来看看小林和小东都发现了什么。

2:学生交流小林和小东的发现。教师引导学生重点探究理解句子较深含义的方法让学生自己发现总结方法。如:仔细想、联系时代背景联系自己的生活经验、抓住重点词语、联系上下文揣摩感悟等方法。

3:快速浏览本组课文你还能发现哪些含义深刻的句子说说这些句子的深层含义或言外之意。

五:日积月累

1:出示日积月累的句子先指导学生读正确然后说一说自己的理解或认识之后请学生快速背诵。

2:教师补充出示一些名言请学生读一读说一说背一背。

A:人只要有一种信念有所追求什么艰苦都能忍受什么环境也都能适应。----------丁玲

B:人生的价值并不是用时间而是用深度去衡量的。

-------------- 列夫.托尔斯泰

c:生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

-------------- 车尔尼雪夫斯基

d:一个人的价值应该看他贡献什么而不应该看他取得什么。

-------------- 爱因斯坦

e:人只有献身社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。

-------------- 爱因斯坦

3:请学生展示自己搜集的关于热爱生命的名言共同进行赏评。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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