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《落花生》微课教案教学目标:1学会本课生字,正确读写词语,如:居然、榨油。2初读课文,了解课文大意,分清文章段落主次。3有感情地朗读课文。教学重点:把握课文的主要内容,分清文章段落主次。教学过程:一导入1猜谜语激趣师:同学们,请你们猜一个谜语:“根须胡须入泥沙,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结
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关键词：回顾 拓展四教学设计一等奖
正文
《落花生》微课教案
教学目标:
1学会本课生字,正确读写词语,如:居然、榨油。
2初读课文,了解课文大意,分清文章段落主次。
3有感情地朗读课文。
教学重点:
把握课文的主要内容,分清文章段落主次。
教学过程:
一导入
1猜谜语激趣
师:同学们,请你们猜一个谜语:“根须胡须入泥沙,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。”(生猜落花生)
师板书课题。
2师:“对啊,对落花生你们了解多少呢?”
(生自由发言,师加以补充)
3简介文章作者-许地山
二初读课文,学习生字词
1生自读课文,划生字词,读通顺课文。
2出示生字词,指名读,检查掌握情况。
3全班齐读生字词。
4指名分段读课文,读准字音,如:空地
三再读课文,整体感知,分清主次
1思考:课文围绕落花生写了哪些内容?
2交流:种花生,收花生,过收获节(尝花生,议花生)指点生它们分别在哪些自然段。
3再看看“种花生,收花生,尝花生”和“议获节”各有几个自然段。哪些是详写?哪些是略写?生讨论
4归纳:种花生、收花生和尝花生是次要内容,略写;议获花生是主要内容,详写。
四、课堂小结
这堂课,我们学习了《落花生》这篇课文,知道了课文的作者-许地山。也了解了花生的成长过程,学习了分清文章主次的方法,还知道了怎样学习主要内容和次要内容。下节课我们将重点学习“议获节”这部分。
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