习作第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

人教版小学五年级语文上册第三单元学写关于物品的说明文作文教学设计教学目标1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文,2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2026-09-13 13:17:37

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学校：仁寿县汪洋镇八一小学校

习作第二课时教案

未知

2026-09-13 13:17:37

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关键词：习作第二课时教案

正文

人教版小学五年级语文上册第三单元学写关于物品的说明文作文教学设计

教学目标

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文,

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。教学习作重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。

课前准备

每人回家观察自己喜欢的物品,了解它的特点。

教学过程

一、创设情景,激发兴趣

1、让学生通过猜几个小谜语来加深对那些是物品的认识。

2、师:我们这单元学习的是什么体裁的课文啊?

生:说明文!

师:说明文有哪些说明方法?那些地方值得你借鉴呢?

师:说明文是一种说明性很强的文章,比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等,想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。

二、指导写作

1、出示习作要求、和习作步骤,学会作文结构并欣赏开头、中间内容,结尾的精彩片段。

2、师再分类别介绍

3、师:首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物,它可以是?

生自由回答:家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

4、师:首先不管你介绍什么,要把他们的特点介绍出来,比如我们常吃的蔬菜和水果,要介绍他们应该从它们的形状、颜色、味道、产地、营养价值等方面介绍。然后用到我们学过的方法说明方法来写,那么你知道的说明方法有哪些? (生答:下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较)

5、师:如果你选择的是文具,玩具、电器之类的,那你要怎么写?例如铅笔盒,它看起来不起眼,确实文具中最有内涵的。(教师拿起一个铅笔盒向大家展示)

6、我们可以从他的外形、特点、构造,使用方法来写。

7、欣赏范文《我的唐老鸭玩具》、《我的小削笔器》和《冰箱的自诉》,学习他们的写作方法。

三、师生合作,探索表达方法

1、你准备从哪些方面介绍物品,用上哪些说明方法?(如外形、质量、用途、价格等突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品特点。)

2、说说自己文章的开头、结尾及写作思路

四、确定习作内容

1、默读本次习作的要求,和同学交流一下。

2、确定习作内容列提纲

五、起草

六、板书

写一物品

1确定物品。

2认真观察,抓特点来写。3选用说明方法。

关于本教案的常见问题

Q：习作第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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