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2014学年第二学期启明小学五年级下册语文导学案（人教版） 语文园地四班别_____________小组_____________姓名_________________学号______________单元：<p
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回顾 拓展四教案公开课一等奖
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关键词：回顾 拓展四教案公开课一等奖
正文
2014学年第二学期启明小学五年级下册语文导学案（人教版）
语文园地四
班别_____________
小组_____________姓名_________________学号______________
单元：
第四单元 课型：
实践课 主备人：
【学习目标】
1.领悟作者表达感情的方法。
2.通过揭示成语的内涵，使学生的思想受到启发和教育，并进一步丰富语言积累。
3.说说成语故事蕴含的含义，并练习讲讲这个故事。
【学习重难点】
通过揭示成语的内涵，使学生的思想受到启发和教育，并进一步丰富语言积累。
【学习过程】
师生研讨区
交流平台
1.读了小林和小东的对话，你发现了什么？
2.阅读本学期学习的文章，选一篇谈谈文章在表达上的特点。
3.交流课外书中自己发现的一些表达方法。
日积月累
1.反复读词语。小组内互读互背，互相检查。
2.小组内交流自己对词语的理解，并选择感兴趣的词语说一句话。
3.尝试背诵。
成语故事
1.自读故事。
2.“程门立雪”讲的是一件什么事？这个成语是什么意思？
3.交流成语所蕴含的道理。
子曰：“攻乎异端，斯害也已。”
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关于本教案的常见问题
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