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《哪吒闹海》公开课教学目标:1、能有感情地朗读课文。2、学会讲这个故事。3、体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。教学重点:通过朗读体会哪吒的形象,学会讲故事。教学难点:体会“摆”“抖”等词语的准确性。教学过程:一、导入新课1、齐读课题。2、谈话填空。二、新授1、自由读课文2—4自然段,思考交
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10 哪吒闹海教学设计(第二课时)
未知
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关键词：10 哪吒闹海教学设计(第二课时)
正文
《哪吒闹海》公开课
教学目标:
1、能有感情地朗读课文。
2、学会讲这个故事。
3、体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。教学重点:通过朗读体会哪吒的形象,学会讲故事。教学难点:体会“摆”“抖”等词语的准确性。
教学过程:
一、导入新课
1、齐读课题。
2、谈话填空。
二、新授
1、自由读课文2—4自然段,思考交流。
2、默读课文第二自然段,边读边想象画面。
出示句子“他跳进大海里……也摇晃起来。”
想象画面,讨论交流。
3、学习课文3、4自然段。
(1)指导有感情地朗读课文。
(2)体会哪吒的机灵。
(3)感受“抖”字的准确。
4、看录像。
5、讲故事。
三、总结,推荐阅读。
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