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4.2节比的基本性质教学设计白家店小学赵丽娜教学内容:人教版《数学》六年级上册第50,51页。教学目标:1.探索并掌握比的基本性质,能运用比的基本性质化简比。2.经历由商不变规律、分数的基本性质得出比的基本性质的过程,培养学生类比推理的能力。3.经历探索比的基本性质的过程,感受黄金比在生活中的广泛应
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- 2018-04-27 07:32:00
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- 学校：青龙满族自治县肖营子镇白家店小学
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比的基本性质教案和学案内容
未知
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关键词：比的基本性质教案和学案内容
正文
4.2节比的基本性质教学设计
白家店小学赵丽娜
教学内容:人教版《数学》六年级上册第50,51页。
教学目标:
1.探索并掌握比的基本性质,能运用比的基本性质化简比。
2.经历由商不变规律、分数的基本性质得出比的基本性质的过程,培养学生类比推理的能力。
3.经历探索比的基本性质的过程,感受黄金比在生活中的广泛应用,体会“事物之间联系是普遍存在的”,激发学生探索欲望。
课前准备:多媒体课件。
教学方案:
1
2
3
4
5
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