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《里程表(二)》教学设计高强荣教学内容:里程表(二)教学目标:1.弄清里程表中的信息与形成路程之间的关系。2.能联系生活实际解决有关里程表中的问题。教学重点:从里程表中获取与行车路程有关的信息。教学难点:解决有关里程表中的问题。教学过程:一、复习导入【探究展示】想一想,说一说你知道了哪些数学信息。淘
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里程表(二)第一课时评课稿
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关键词:里程表(二)第一课时评课稿
正文
《里程表(二)》教学设计高强荣
教学内容:里程表(二)
教学目标:
1.弄清里程表中的信息与形成路程之间的关系。
2.能联系生活实际解决有关里程表中的问题。
教学重点:
从里程表中获取与行车路程有关的信息。
教学难点:
解决有关里程表中的问题。
教学过程:
一、复习导入
【探究展示】
想一想,说一说你知道了哪些数学信息。
淘气根据题意画了一个图,你看懂了吗?与同伴说一说。
二、达标训练
学生通过独学、对学小展示完成任务。
学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题,通过大展示完成,教师适当点拨。
哪一天行驶的里程数最多?
三、课堂小结
这节课你学到了什么?对自己的表现满意吗?你觉得
这节课哪个组表现得最棒?
四.板书设计
里程表(二)
五.作业
完成相应的作业。
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关于本教案的常见问题
Q:里程表(二)第一课时评课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《里程表(二)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。