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《求一个数的几倍是多少(2)》教学设计教学内容:冀教版《数学》二年级上册84、85页教学目标:1、结合具体事例,经历解答“求一个数的几倍是多少”的过程。2、会列乘法算式解答“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。3、在熟悉的事物和情境中,进一步体会知识间的联系,增强学好数学的信心。教学方案:
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求一个数几倍的问题优质课教案设计
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关键词：求一个数几倍的问题优质课教案设计
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《求一个数的几倍是多少(2)》教学设计
教学内容:冀教版《数学》二年级上册84、85页
教学目标:
1、结合具体事例,经历解答“求一个数的几倍是多少”的过程。
2、会列乘法算式解答“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。
3、在熟悉的事物和情境中,进一步体会知识间的联系,增强学好数学的信心。
教学方案:
第 1 页，共 1 页
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