练习1国家获奖教案
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练习1国家获奖教案
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正文
练习一
第一课时
教学要求
1弄清我国各、省、市、自治区的简称。
2背诵简称歌
3理解带有简称的句子。
教学重点
1弄清我国各、省、市、自治区的简称。
2背诵简称歌
教学过程
一、导入
出示汽车图片
同学们你们仔细观察过汽车的车牌吗?你能通过车牌知道这辆车是哪的吗?
今天我们就来认识一下车牌上的汉字指代的是哪里?
二、合作学习
1、出示学习要求:
读准简称歌的字音
组内交流它们分别是哪些省、直辖市、自治区、特别行政区的简称。
2、组内学习交流
3、小组汇报
汇报的同时,理清哪些是省,哪些是市,哪些事自治区
4、同学们,自己再读一读简称歌,一会儿能不能咱们来闯关,看看你们能不能取得最后的胜利。
生自读简称歌
三、闯关
1、生活中哪些地方出现过这些简称呢?
2、老师来考考你们,出示简称,学生开火车说
真厉害你们闯过第一关了。
3、你们成功进入第二关了,你知道这些车牌都是来自哪些地方呢?出示汽车车牌。
指名回答,说出简称对应的全称。
第二关也没有难倒你们。恭喜你们顺利进入第三关
4、出示饭店名称,你知道吗?很多饭店从名字我们就能知道这家店的口味,你能说出下面这些店是哪些地方的口味吗?
生根据简称说全称。
5、我们来到最后一关了,你能写出句子中所含简称的全称吗?
生完成书上的练习,再汇报。
你们可真不简单,闯过了所有关卡,我要送你们一个大大的赞。
希望同学们做有心人,课后仔细观察,你还能在哪见到简称的运用。
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来自：学校：泰州市凤凰小学
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