利率教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

第二单元:百分数(2)第 4 课时利率教学内容:第11页“利率”、做一做及练习二第9、11题。学习目标:(一)知识与技能1.理解储蓄的意义和存款方式,理解本金、利率、利息的含义。2.能正确计算存款利息。(二)情感态度与价值观:对学生进行勤俭节约,积极参加储蓄以及支援国家、灾区、贫困地区建设的思想品德

资料类型：教学教案文档

所属课文：利率

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

190

下载次数

更新时间

2018-05-02 08:42:00

来源学校

学校：鹤山市沙坪街道第一小学

利率教案公开课一等奖

未知

2018-05-02 08:42:00

190

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：利率教案公开课一等奖

正文

第二单元:百分数(2)

第 4 课时利率

教学内容:第11页“利率”、做一做及练习二第9、11题。

学习目标:

(一)知识与技能

1.理解储蓄的意义和存款方式,理解本金、利率、利息的含义。

2.能正确计算存款利息。

(二)情感态度与价值观:

对学生进行勤俭节约,积极参加储蓄以及支援国家、灾区、贫困地区建设的思想品德教育。

学习重点难点:利息的计算方法。

学习过程:

一、自主学习

” 画出重点知识。

(一)自学课本第11页的内容,用“

1.储蓄的含义和重要意义?

2.存款的方式有哪些?

3.什么是本金、利息和利率?

()叫做本金。

()叫做利息。

()和()的比率叫做利率。

利息的计算方法:利息=()×()×()

4.观察表格,你认为利息的多少和什么有关?

阅读教材第11页表格,了解同一时期各银行的利率是一定的。

5.学会填写存款凭条。

课件出示存款凭条,请学生尝试填写。然后评讲。

(要填写的项目:户名、存期、存入金额、存种、密码、地址等,最后填上日期。)

6.自主解答:

2012年8月,张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行,存期为5年,年利率为4.75.到期支取时,张爷爷可得到多少利息?到期时张爷爷一共能取回多少钱?

二、合作交流

1.小组内交流自己的计算方法和结果。

2.计算时怎样算简便?

三、展示交流

学生展示交流的成果。

四、巩固应用

1.下面是王老师到银行存款时打印出来的银行存款单,到期时王老师一共能取回多少钱?

2.张叔叔把40000元钱存入银行,存期半年,年利率是1.30%。到期时张叔叔能获得多少利息?

五.课堂检测

1.判断

(1)本金越多,利息就越多。()

(2)存期一定,本金不变,利率下调,所得利息减少。()

(3)存钱时间一定,本金越多,利息越多。()

(3)把1000元钱存入银行三年,到期时取出1127.5元,则取出的1127.5是本息和利息。()

2.妈妈把5000元钱存入银行,整存整取两年,年利率是3.75%。到期时,妈妈可以取回多少钱?

3.乐乐把5000元压岁钱存入银行两年,年利率是3.75%,到期后,他准备把利息的80%捐给“希望工程”。乐乐捐给“希望工程”多少钱?

4.李阳的爸爸将一笔款存入银行整存整取三年,年利率是2.75%,到期时得到的利息是4125元,李阳的爸爸当初存入的是多少钱?

板书设计:百分数:利率

利息=本金×利率×存期取回总钱数=本金+利息

关于本教案的常见问题

Q：利率教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《利率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

利率教案公开课一等奖