15.剪纸“老鼠嫁女”教学设计一等奖

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15.剪纸“老鼠嫁女”教学设计一等奖

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课题与教学内容

课时六、老鼠嫁女

安排

1 知识技能

过程方法

学习剪纸的基本技巧,了解民间剪纸的主要特点; 并根据主题设计和剪出自己喜爱的剪纸。

通过欣赏、感爱民间剪纸艺术,学会监制的基本剪法

培养学生对民族文化艺术的热爱之情,激发学生以剪纸表现自情感态度

己喜爱的题材。

教学过程设计

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

一、激趣导入:

同学们今天这节课我们要一起

来了解中国的民间剪纸艺术。首先我们先来看一段动画:故学生观看动画片

事《老鼠嫁女》让学生在故事

中激起兴趣。(课件动画《老鼠嫁女》的片段)剪纸的内容

题材大都和人民生活息息相关

《老鼠嫁女》也是中国剪纸艺术中被经常表现的题材,好玩

有趣。今天我们的剪纸练习就

是《老鼠嫁女》。

二、探究新知:

师提问:

1、你们知道老鼠的特征吗?通

如果动画面播放有问题,教师就用图片讲故事

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

过这个问题让学生能描述老鼠

的形状对下面制作很有帮助。

2、你对老鼠有多少了解?说说学生描述老鼠的特征,生活环老鼠的生活环境和习性。

境和生活习性

3、引导学生欣赏剪纸作品

师:

老鼠嫁女的故事在民间流传很广它的内容有趣通俗人们

经常用这个故事制作剪纸来美化生活,民间的剪纸有好多。下面我们就来欣赏几组剪纸:

鼠的外型特征有什么变化?

学生欣赏剪纸作品

4、请同学们观察这些剪纸中老学生回答:平面、简括、夸张、如果学生回答有困难,教师要拟人化了

逐步引导,最后总结

5、老鼠身上都装饰有哪些纹学生随老师一起剪,练习基本

样?

毛毛剪、月牙剪、 柳叶剪、圆剪法

点剪、

飞燕剪

学生回答可能有困难,教师示6、你能发现有哪几种剪法吗?

阳刻

阴刻

混合

三、学生实践创作,师指导

共同创作一场老鼠嫁女的热闹学生运用所学知识进行剪纸练情景(合理安排,可自编老鼠习

嫁女的故事)

四、小结:

展评作品:学生自己介绍作品,学生自评

并说说创作的体验。

范讲解

注重学生想象力、创造力,多表扬、鼓励。

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来自:学校:玉田县明远小学

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