7.多种形式的接力跑与游戏说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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小学体育课《多种形式接力跑与游戏》教案设计教材分析接力跑是合作跑的主要内容之一。在水平四的田径项目教学中占有重要的位置。经常进行短跑接力，对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助。本节课主要以下压式的传接棒方法为学习内容。学生在以前学习中，已经学习了快速跑以及其它方式的接力跑（如：上挑式接

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所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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2018-04-27 23:38:00

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学校：岑溪市水汶镇中心小学

7.多种形式的接力跑与游戏说课稿【一等奖】

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小学体育课《多种形式接力跑与游戏》教案设计

教材分析接力跑是合作跑的主要内容之一。在水平四的田径项目教学中占有重要的位置。经常进行短跑接力，对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助。本节课主要以下压式的传接棒方法为学习内容。学生在以前学习中，已经学习了快速跑以及其它方式的接力跑（如：上挑式接力跑、迎面接力跑等）。对于本课的学习具备了一定的学习基础，有利于本课内容的掌握。在教学过程中，以学生为主体、教师为主导，充分发挥体育骨干的作用，让学生轻松愉快地学习，使学生更能掌握教学目标。学情分析

坚持以“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康》课程标准精神，构建“以学生为主体”的教学模式，注重激发学生的学习兴趣，通过本课接力跑学习，促进不同水平的学生都能学到接力跑的知识和技能。

教学目标根据对教材的分析我认为本节课的教学目标应该是以下三点： 1、认知目标：激发学生主动参与课堂练习的积极性。 2、技能目标：通过学习使90%学生能掌握接力跑中下压式传接棒的技术，40%的学生能把握好传接棒的配合时机。 3、情感目标：能与同学们合作达成目标，增强团队意识，在学习过程中让学生情感参与并能感受到成功的喜悦。

教学重点和难点

重点：下压式传接棒的动作要领，以及交接棒的配合。

难点：奔跑过程中传与接的配合时机。

教学过程教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图一

准备部分

二复习

提高

部分

三整理

部分

宣布本节课教学内容

热身活动：小组连接跑 1、教师示范：讲解下压式传接棒技术。 2、分组原地传接棒练习，轮换练习 1、身心放松 2、学生自评本课学习感受，教师小结本课学习情况。

3、布置作业，收拾器材，师生再见

学生注意听老师喊数。然后快速反应跑到队伍的最前面，然后领跑。

教师强调：预跑的时机和接棒的手形状，5人一组。

要求：各组团结协作，以正确的传接棒动作，快速，积极地完成比赛。

教学要求：在音乐伴奏下师生共舞，要轻松、自然

设计意图：借助游戏把单调无味的准备活动穿起来，轻松完成动作，还能激发学生浓厚的学习兴趣。设计意图：从学生的主体性出发，结合学生的实际情况，尽可能地创造条件为学生提供不同的体育学习目标、内容、方法难度和要求，让学习内容适应学生的需求，让学生体验劳动生活，形成自我教育

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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