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义务教育课程标准实验教科书二年级下册《山谷回音真好听》瀍河区二实小刘建华 《山谷回音真好听》一、教学内容 学唱歌曲《山谷回音真好听》 二、教学目标 知识目标:用轻快、优美的声音演唱《山谷回音真好听》。 能力目标:能用歌声表现声音的强弱。能自然地、有表情地歌唱,乐于参与音乐表现和即兴创造活

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唱歌 山谷回音真好听 优秀说课稿

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义务教育课程标准实验教科书二年级下册

《山谷回音真好听》

瀍河区二实小

刘建华

《山谷回音真好听》

一、教学内容 学唱歌曲《山谷回音真好听》 二、教学目标 知识目标:用轻快、优美的声音演唱《山谷回音真好听》。 能力目标:能用歌声表现声音的强弱。能自然地、有表情地歌唱,乐于参与音乐表现和即兴创造活动。 情感目标:通过演唱、聆听、让学生感受声音的美和大自然的美,了解“回声”这一自然现象。 三、教学重难点

重点:学会歌曲并能用轻快、优美的声音演唱歌曲。 难点:能用强弱对比表现歌曲。 四、教学方法 教法:情景教学、引探尝试教学、媒体助学 学法:发现法、探究法、感悟法与实践创编法 五、教学准备 课件、电子琴

六、教学流程

1、师生问好

2、体验回声

(1)聆听童声合唱《回声》

(2)师生玩回音游戏

(3)教师唱旋律唱名

教师:12 34 │ 5─

│ 生齐:12 34 │ 5─

│ 教师:i6 i6 │ 5─

│ 生齐:i6 i6 │ 5─

│ 教师:注意,现在老师的原声有变化了! 教师:

啊啊啊啊啊

生齐:

啊啊啊啊啊

教师:

啊啊啊啊啊

生齐:

啊啊啊啊啊

3、学唱歌曲

《山谷回音真好听》

听一听 (1)

聆听录音范唱

(2)聆听教师范唱

分句学唱 (1)学习歌曲的前两句,提问:它们的相同处和不同处?

(2)学习歌曲最后一句,提问:它和第几句是完全相同的?

(3)这首歌曲是怎样表现回音的?再次欣赏并演唱。

(4)完整的演唱全曲,并对学生在演唱中出现的不足之处进行指导。

(5)男女生表演唱

(6)歌曲创编:分组表演唱山谷里的回声(四次回声)

4、歌词创编 教师:同学们,我们除了在山谷里能听到回音,还能在哪里听到回音呢?

那你们能不能把这首歌曲重新编段歌词,唱一唱?

学生表演(教师钢琴伴奏,学生边唱边表演) 教师及时给予学生鼓励

七、知识拓展

我国古代四大回音建筑(课件出示)图片

八、总结

知道吗?回音现象只是自然界中一个很普通的自然现象。自然界里还有许多有趣的奥秘等待着我们去发现去探索

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