第11课 鲜花送英烈优质课教案推荐

第11课

鲜花送英烈

教学目标：

1、学习制作纸花的方法，以及插花的基本技巧，培养学生的动手能力和合作精神。

2、通过做花篮、送花篮，培养学生对革命烈士热爱之情和深深的爱国主义情感。

教学重点难点：

1、利用多媒体视频引导学生对烈士们的敬意。

2、探索运用各种材料，多种方法表现有创意的“鲜花”

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入新课：

师：你们今天的生活幸福吗？

生：幸福 师：请告诉老师你最幸福的事是什么？生答。

师：我们一定要珍惜这份幸福生活，大家想一下我们今天的幸福生活是怎样得来的？

生1、爸爸妈妈挣来的。

生2：是八路军用鲜血换来的。

生3：是革命烈士用生命换来的。

师：说的太对了，我们今天幸福的生活是革命英烈用鲜血和生命换来的，请欣赏图片。看完了，你的心情怎么样？你看到了什么？听到了什么？

生：

师：说的很好，无数的革命英烈为了保卫祖国，抛头颅、洒热血，献出了年轻的生命，我们一定不能忘记这些英雄，作为新时代小学生我们该怎样表达我们对先烈的哀思和敬意呢？

生1：扫墓

生2：敬礼

生3：送花圈

生4：送鲜花

师：我们寄托哀思的方式有很多，（课件展示：）可以在清明的时候为英烈扫墓、鞠躬、行队礼、还可以为英雄们送上鲜花等。

（课件展示）同学们看他们是怎么做的？

生：制作鲜花

师：（课件显示文字）为缅怀革命英烈，少先队员们在亲手制作鲜花，要为英烈送上鲜花和感言。今天我们也来亲手制作鲜花送给英烈吧！

板书课题：鲜花送英烈

二、技法指导

教材中出示的纸花种类虽多，但制作方法却是相同的，每朵花主要分为花径、花叶、花瓣和花蕊室部分，而不同的花主要的区别在于花瓣部分，采用不同颜色和不同质地的纸张，可以做出视觉效果完全不一样的花朵。制作方法主要采用剪、卷、贴，可以使用一定的工具帮忙，教师应该教育学生尽量使用简便的方法，例如菊花的花瓣繁多，应该先将纸折叠剪好细条状，再展开卷在花径上；在卷时可以把纸裹在铅笔上，用力拉伸，就可以表现花瓣圆润的翻翘效果了……

纸花的制作材料以彩色薄纸为主，例如皱纹纸、蜡光纸、面巾纸等。为了能使花立起来，制作花径时在纸的中心卷上一根木棍用来固定。教材中无法对各种花一一展示制作步骤，仅以最典型的菊花为例进行了技法剖析。

三、学生制作

1、出示另一种制作步骤，鼓励学生研究制作。

2、播放轻音乐让生在轻松愉快的氛围中制作。

四、组织活动

欣赏与观察真花的图片，指导学生与真花做比较，利用不同质地的纸张做出不同质感的花朵。

欣赏与观察纸花解剖纸花的制作过程。

进行组与组之间的比赛活动，及时展示学生的优秀作品，进行反馈，促进学生制作技法的提高，增强学生的学习积极性。引导学生积极思考，自发创作不同的花型，锻炼学生的

创作能力。

五、作品展示与评价

1、小组选代表展示作品，可以从花的颜色、形状、数量上进行评论。

2、采用自评、生评、师评