第6课竖提、横折提教学实录与评析.pdf

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关键词：第6课竖提、横折提教学实录与评析

正文

河三小推进课堂教学改革系列活动教学设计

活动类型：“一师一优课，一课一名师”活动·“研讨课”

《竖提、横着提》教学设计

授课班级：三年级（1）班

授课教师：孟加福

教学目标

1.掌握“竖提”的正确写法，写出优美规范的汉字。

2.掌握“横折提”的正确写法，能写出优美规范的包含这一笔画的汉字。

3.培养学生对汉字的热爱、对中国文化的热爱

教学重难点

1.正确书写“竖提”“横折提”，写出优美、规范的汉字。

2.培养学生对传统文化的热爱和写好字的决心。

教学准备

范例卡片、课件

教学安排

一课时

教学过程：

一、导入：

1.通过上学期的学习，咱们对一些汉字的基本笔画有了更加深刻的了解，通过练习，同学们的书写得到了很大的提升，这学期咱们继续来学习。

2.出示题目：

竖提、横折提

这就是这节课需要学习的内容。

现在请你想想，我们学过的汉字中哪些包含这几个笔画呢？

学生思考，回答。

3.谁能给大家到黑板书写几个例字呢？

指名学生书写

学生点评

教师点评

二、过渡：

1.通过几个同学的书写，我们发现要把这个笔画写好真不是件容易的事情，如何才能写得好看呢？

2.教师板书，并引出要点：

写竖提时，竖提中的竖在书写时虽然要求写直，但为了增加力量感，实际写时或稍向左挺，或稍向右挺。

写横折提时，横向右上斜，竖向左弯，向右上出锋收笔。

三、练习：

出示生字

哀纸谱询

学生书写、展示、点评

四、拓展：

想一想，你能分别举出例字来说明横踢、横折提的写法吗？

第6课竖提、横折提教学实录与评析