资料摘要
多种形式的接力跑与游戏一,指导思想:本着“健康第一”指导思想,让学生主动参与,在学中玩、玩中学,做到增强学生体质,掌握动作技能,促进身心全面发展。二,学情分析:五年级同学活泼好动、喜欢跑赛,容易参与到课堂活动中来,在教学中,我设计了小比赛的形式;另外个别同学存在体质差异,需要进行个别指导。三,教材分
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7.多种形式的接力跑与游戏板书设计及设计说明
未知
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关键词:7.多种形式的接力�…板书设计及设计说明
正文
多种形式的接力跑与游戏
一,指导思想:
本着“健康第一”指导思想,让学生主动参与,在学中玩、玩中学,做到增强学生体质,掌握动作技能,促进身心全面发展。
二,学情分析:
五年级同学活泼好动、喜欢跑赛,容易参与到课堂活动中来,在教学中,我设计了小比赛的形式;另外个别同学存在体质差异,需要进行个别指导。
三,教材分析:
跑步是学生小学阶段体育活动当中的重要一项内容,也是深受学生们的喜爱,跑步可以促进学生在速度、力量、灵敏、耐力全方面的发展,同时还能促进同学间的合作意识、创新意识。
三,教学目标:
学会接力跑,发展学生的速度素质和下肢力量;
培养学生顽强的意志品质,创作思维能力,促进身心全面发展。
四,教学重难点:
重点:掌握正确动作
难点:服从指挥、遵守游戏规则
五,《教学内容》:
(一),准备部分:
1,体委整队、报数
2,师生问好、宣布本次课内容及要求
3,强调需要注意的安全防范措施
4,慢跑
5,关节活动
(二),主要内容: 1,练习活动:
单腿跳、侧身跳、并脚跳
2,接力小比赛:
快速跑接力、运球跑接力、耐久跑接力
(三),结束部分:
1,放松活动
2,课堂总结
3,师生再见
4,回收器材
所需器材:水瓶12、小排球4 依兰县达连河第一小学:马晓强
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关于本教案的常见问题
Q:7.多种形式的接力跑与游戏板书设计及设计说明是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。