资料摘要

多种形式的接力跑与游戏一,指导思想:本着“健康第一”指导思想,让学生主动参与,在学中玩、玩中学,做到增强学生体质,掌握动作技能,促进身心全面发展。二,学情分析:五年级同学活泼好动、喜欢跑赛,容易参与到课堂活动中来,在教学中,我设计了小比赛的形式;另外个别同学存在体质差异,需要进行个别指导。三,教材分

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7.多种形式的接力跑与游戏板书设计及设计说明

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7.多种形式的接力跑与游戏板书设计及设计说明

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关键词:7.多种形式的接力�…板书设计及设计说明

正文

多种形式的接力跑与游戏

一,指导思想:

本着“健康第一”指导思想,让学生主动参与,在学中玩、玩中学,做到增强学生体质,掌握动作技能,促进身心全面发展。

二,学情分析:

五年级同学活泼好动、喜欢跑赛,容易参与到课堂活动中来,在教学中,我设计了小比赛的形式;另外个别同学存在体质差异,需要进行个别指导。

三,教材分析:

跑步是学生小学阶段体育活动当中的重要一项内容,也是深受学生们的喜爱,跑步可以促进学生在速度、力量、灵敏、耐力全方面的发展,同时还能促进同学间的合作意识、创新意识。

三,教学目标:

学会接力跑,发展学生的速度素质和下肢力量;

培养学生顽强的意志品质,创作思维能力,促进身心全面发展。

四,教学重难点:

重点:掌握正确动作

难点:服从指挥、遵守游戏规则

五,《教学内容》:

(一),准备部分:

1,体委整队、报数

2,师生问好、宣布本次课内容及要求

3,强调需要注意的安全防范措施

4,慢跑

5,关节活动

(二),主要内容: 1,练习活动:

单腿跳、侧身跳、并脚跳

2,接力小比赛:

快速跑接力、运球跑接力、耐久跑接力

(三),结束部分:

1,放松活动

2,课堂总结

3,师生再见

4,回收器材

所需器材:水瓶12、小排球4 依兰县达连河第一小学:马晓强

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关于本教案的常见问题

Q:7.多种形式的接力跑与游戏板书设计及设计说明是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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