5.蹲踞式跳远考核教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

小学体育教案:蹲踞式跳远课题与教学内容课时安排教学目标知识技能过程方法情感态度教学札记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案一、准备阶段1、明确队列队形的意义，确立学习的意向，集体指导和个别指导相结合的原则。2、使学生养成听从指挥的好习惯。1、动作到位，准备活动做充分。2、听从指挥，纪律严明。

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.蹲踞式跳远考核

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学校：东港市新城办事处八棵树小学

5.蹲踞式跳远考核教学设计第一课时

未知

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关键词：5.蹲踞式跳远考核教学设计第一课时

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小学体育教案:蹲踞式跳远

课题与教学内容课时安排教学目标

知识技能过程方法情感态度教学札记教学过程

设计

预设教学路径预设学生活动备择方案

一、准备阶段

1、

明确队列队形的意义，确立学习的意向，集体指导和个别指导相结合的原则。

2、

使学生养成听从指挥的好习惯。

1、

动作到位，准备活动做充分。

2、

听从指挥，纪律严明。

教学过程

的设计

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

1、

过桥踏线者为失足落水，需返回起点重新开始。

2、

钻动时碰到栏架要扶起摆正。

3、

以速度最快组为胜。

教

师

2米

①

②

③

④ 1 2 3 4 △ x △ x △ x △ x 教学要求：

一、提高学生的速度

二、提高学生的灵敏素质

二、高学生的灵敏素质

三、培养学生的协作意识

四

培养学生的协作意识

一、放松活动：

1、

放松操1――4节。

2、

活动踝关节。

二、本科小节：

1、

本科教学目标

完成情况。

2、

课堂纪律表现。

三、通报下次课学习的内容，布置有关事项。

四、整理场地，归还器材。

组织方法：

x x x x x x x x x x ● x x

x x x x x x x x 教学要求: 1、师生共同活动. 2、师生评议,共同总结

3、轻松愉快,身心满足,畅所欲言. 1、

练习时要认真。

2、

做操时动作到位，身体协调。

3、

听从指挥，纪律严明。

教学过程

的设计

预设教学路径

预设学生活动

备择方案

四、基本部分

▲1、

利用媒体展示蹲踞式跳远正规动作。引发课题，建立学生感知。

2、

教师讲解动作要领，方法和联系的步骤，并作正确的示范，使学生建立正确的思维认知。

1、

观察教师示范，关注助跑与起跳的结合。

2、

思考、模仿教师的示范动作。

3、

教师找身体素质较好的学生做示范，带动全班同学，能够互助互练。

1、

先集体讲解，示范，观看媒体演示和本班身体素质较好的同学演示。

2、

先慢示范，让学生看清助跑与起跳的动作。

3、

集体学习起跳与助跑的动作

4、

先集体练习，然后分散练习

5、

2――4步助跑起跳手摸高物。

6、

确定助跑的步数和距离、反复练习。

7、

助跑起跳越过30――40厘米的皮筋。

8、

6――8步助跑蹲踞式跳远。

1、

教师示范，生注意观察。

2、

培养学生助跑与起跳结合的能力。

3、

提高学人生竞争意识。

4、

不断的发展学生身体的协调性。

1、

师师范，生模仿。

2、

练习时，助跑与起跳相结合。

3、

消除学生的胆却心里。

4、

让学生养成手向上举的好习惯

关于本教案的常见问题

Q：5.蹲踞式跳远考核教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.蹲踞式跳远考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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