资料摘要
【青春期发育(说课教案)一.教材学情分析 本节教学内容包括“青春期的生理变化”,“青春期的生理变化”和“健康成长”三部分。八年级的学生已经进入青春期,青春期所发生的心理变化和生理变化在他们身上已经凸现出来,因此,可以引导学生结合自身感受并通过观察,调查,讨论等方式,探讨青春期发生的心理和生理变化,
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- 所属课文:1.青春期生长发育的特点
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1.青春期生长发育的特点ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:1.青春期生长发育的特点ppt配套教案和课堂实录
正文
【青春期发育(说课教案)
一.教材学情分析
本节教学内容包括“青春期的生理变化”,“青春期的生理变化”和“健康成长”三部分。八年级的学生已经进入青春期,青春期所发生的心理变化和生理变化在他们身上已经凸现出来,因此,可以引导学生结合自身感受并通过观察,调查,讨论等方式,探讨青春期发生的心理和生理变化,培养学生独立解决问题的能力和合作精神。
二,重难点突破
青春期的形态功能发育是本节的教学重点。形态发育的特点可以联系学生自身的变化情况并结合课文43——10,图43——11进行讨论总结。功能发育的特点,同样可以结合学生的自身情况分析。
三,教学过程 1, 首先让学生在课前进行预习,并做好导学提纲中的题目。
2, 展示目标{接着向学生展示本节课的目标,并导入新课} 3, 讲授新课
[一]青春期的生理变化
在讲这一部分时,是让学生分析1——1某地男女身高身长曲线图和1——2脑部和生殖器官的相对生长速度曲线,然后学生讨论交流教师总结并得出的,并向学生讲解:青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重迅速增长,身高突增的原因是下肢骨盆迅速长长,体重迅速增加,生殖器官的发育和成熟,是青春期发育的突出特征。
[二]青春期的心理变化
在与学生学习这一部分时,是先让学生观察几篇日记,然后通过观察来让学生分析日记中所出现的问题说明了什么,来总结青春期的心理变化。
结论:在青春期随着身体的变化,特别是性器官的发育和第二特征的出现,会意时到自己逐渐成熟,独立性也逐渐增强,性器官的发育和性意识的萌动,往往又会导致一些疑惑不解的问题产生,这些都是青春期正常的心理变化,不必惊慌失措。
[三]通过生理变化和心理变化接着与学生一起来靴子健康的成长。
在讲述着一部分时,应让学生带着问题去看书。
请结合自己在青春期骨骼.肌肉和内脏等器官方面的变化,男生出现的已经,女生出现的月经的生理现象,以及出现的一些心理问题等,谈谈如何做好青春期的卫生保健?
学生自学后得出。
总结:青春期正是树立远大理想,塑造美好心灵,学习科学知识的关键时期,因此,应当集中精力,努力学习,积极参加友谊的集体活动和社会活动。做一个志向高远,刻苦勤奋,崇高文明,健康有为的现代中国人。
4.形成性测试:
通过以上的学习,让学生来做好以下题目,来进行巩固练习。
[四]板书设计:
青春期发育
青春期的生理变化 青春期的心理变化
健康的成长
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