16.城市雕塑全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学内容(及课型): 16.城市雕塑知识目标：通过欣赏，使学生了解现代城市雕塑所具有的审美功能和象征意义。教学目标：能力目标：通过欣赏现代城市雕塑，使学生扩大视野，了解艺术家在不同地域，使用不同材料、不同手法所作的内心视像的表达。情感目标：通过欣赏现代城市雕塑，提高学生的鉴赏能力教学重、难点：教学方

资料类型：教学教案文档

所属课文：16.城市雕塑

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2018-05-01 20:48:00

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学校：嵩县车村镇两河口小学

16.城市雕塑全国优秀课堂实录

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2018-05-01 20:48:00

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关键词：16.城市雕塑全国优秀课堂实录

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教学内容(及课型): 16.城市雕塑

知识目标：通过欣赏，使学生了解现代城市雕塑所具有的审美功能和象征意义。

教学目标：

能力目标：通过欣赏现代城市雕塑，使学生扩大视野，了解艺术家在不同地域，使用不同材料、不同手法所作的内心视像的表达。

情感目标：通过欣赏现代城市雕塑，提高学生的鉴赏能力

教学重、难点：

教学方法: 教学模式: 教具学具: 教学时间: 环节

情

境

导

入

自

学

导

读

教学重点：学生对现代城市雕塑的材料、手法、环境、文化背景的认识

教学难点：学生对现代城市雕塑的审美功能和象征意义的评述

引导法、交流、示范，观察法、合作交流

“3、6、5”模式

泥板作品、泥塑用具、课件。

2课时

教学流程

教师活动

1、展示菏泽艺人制作的拉二胡的雕塑工艺品，

2、如果把小的雕塑工艺品放大，安置在城市广场里，会是什么样的感觉呢？展示城市雕塑图片，揭示主题《中外现代城市雕塑艺术》

展示几幅雕塑作品的照片

1、你更喜欢哪一个雕塑作品

2、你觉得该如何欣赏雕塑？

学生活动

部分学生回答

设计理念

二次备课

1、部分学生介绍

2、学生欣赏感悟

展

示

交

流

1．《五月的风》欣赏

1、感受雕塑

《黄河母亲》欣赏

2、感受雕塑

2．雕塑欣赏的着入点

3、学生小组讨论

题材、艺术表现手法、材质、4、探讨雕塑和环功能

境的关系

3、欣赏四组雕塑图片

学生欣赏思考

4、欣赏《深圳人的一天》

展示雕塑图片

点

拨

如何让你给菏泽设计一个雕塑作品的话，你会怎么样设计练习：从选择地点、制作题材、艺术

呢？

表现手法、材质、功归

能、和环境的关系

纳

展示学生的设计草图

学生互评自评

达

标

测

评

教师总结

整

合

提

升

板

书

设

计

教

后

反

思

备注：1、教学目标要体现三维目标2、自学导读要体现学习目标、自学提示3、展示交流要体现小组交流合作，学生自讲自评，教师点拨4、整合提升要体现综合题目或小结（知识收获或情感态度价值观、德育）

关于本教案的常见问题

Q：16.城市雕塑全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16.城市雕塑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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