3 我认识您了教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

我认识您了活动目标：1.认识更多的老师,学会礼貌待人。2.学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3.学会尊敬师长，锻炼口头表达和情感表达能力。活动一：介绍自己的好朋友，大家猜一猜是谁？学生们自由的介绍自己的好朋友，大家共同来猜一猜。过渡:小朋友们真棒！个个都是交际小能手！认识了新同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 我认识您了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

1437

下载次数

更新时间

2018-05-03 14:47:00

来源学校

学校：汝阳县付店镇中心小学

3 我认识您了教学设计模板

未知

2018-05-03 14:47:00

1437

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 我认识您了教学设计模板

正文

我认识您了

活动目标：

1.认识更多的老师,学会礼貌待人。

2.学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

3.学会尊敬师长，锻炼口头表达和情感表达能力。

活动一：介绍自己的好朋友，大家猜一猜是谁？

学生们自由的介绍自己的好朋友，大家共同来猜一猜。

过渡:小朋友们真棒！个个都是交际小能手！认识了新同学、新朋友。那有没有你新认识的老师呢？

活动二：描述自己新认识的老师，大家猜一猜。

1、请同学说出一个老师的特征，再请同学说出该老师姓什么、教的哪个班、哪一科。

2、

说一说你喜欢的老师：

3、那我们该怎么尊敬他们呢？

小组讨论交流，选代表进行发言展示。

小朋友们我们认识了这么多的老师，那以后再学习或生活中有什么问题都可以和老师交流。

（二）该请谁来帮帮我呢？

1.组织学生来演

课本12页的图，同桌互说：遇到这些事，可以请谁来帮忙呢？

2.学生展示（要求举手发言）

（三）这样做对吗？

1.组织学生来演

课本13页的图，并思考这样做这样做，对吗？为什么？（小组内讨论交流。）

2.遇到类似情况你该怎么做呢？（提问学生，最后进行补充。）

关于本教案的常见问题

Q：3 我认识您了教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我认识您了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 我认识您了教学设计模板