3 我不拖拉第一课时导学案｜教案在线预览

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我不拖拉教学目标：1、让学生了解什么是做事拖拉，初步认识拖拉的害处;懂得要珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。 2、指导学生认识到做事拖拉带来的后果，培养学生基本的时间观念，引导学生克服做事拖拉的坏毛病。教学重难点：认识拖拉的害处，懂得要珍惜时间。活动过程：1、讲述“等一下与还没完”的故事。师：

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所属课文：3 我不拖拉

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2018-05-31 16:36:00

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学校：怀宁县石牌镇双一小学

3 我不拖拉第一课时导学案

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关键词：3 我不拖拉第一课时导学案

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我不拖拉

教学目标：1、让学生了解什么是做事拖拉，初步认识拖拉的害处;懂得要珍惜

时间，体验抓紧时间做事的意义。

2、

指导学生认识到做事拖拉带来的后果，培养学生基本的时间观念，引导学生克服做事拖拉的坏毛病。

教学重难点：认识拖拉的害处，懂得要珍惜时间。活动过程：1、讲述“等一下与还没完”的故事。

师：我们先看书上面的两幅图片，讲的是什么意思？

讨论：在平时的生活学习中，你身边有没有像这个小朋友一样的同学呢？我们一起来找一找吧！

2、拖拉一下真的没关系吗？讲述拖拉的后果。

小结：常把“不急”“明天”“等一下”“还没完”挂嘴边的人，都有做事拖拉的坏习惯，做事拖拉会给我们带来麻烦，影响我们的生活。

3、观察图片，讲述医生、消防员、农民拖拉会造成什么后果？

师：我们看见了医生拖拉会造成人员伤亡、病情加重，消防员拖拉会造成火情加重、农民拖拉就不能获得丰收，后果是不是很严重啊？

小结：不珍惜时间会造成严重的后果。

4、畅所欲言：你拖拉吗？以及拖拉造成的后果。

5、要学会和“拖拉”说再见。

师：同学们，我们发现在生活中拖拖拉拉有时会造成一些很严重的后果，那么我们应该和拖拉说什么呀？对，说“再见”！

6、说说你还有什么和拖拉说再见的方法？和学生进行讨论。

师：同学们可以开动脑筋想一想，我们还有什么好的方法可以克服拖拉这个坏习惯呢？

7、讲述拖拉鸟的故事。

师：在这里，老师还有一个关于拖拉鸟的故事，你们想听吗？

8、分析拖拉鸟为什么会被冻死？

小结：我们在生活中经常会遇到各种拖拉的情况，虽然我们还小，但是也要学会安排好自己的时间，时刻提醒自己和拖拉说再见，养成珍惜时间的好习惯。

活动延伸：学习明日歌和珍惜时间的名言名句。

师：老师还有一首明日歌和一些珍惜时间的名言名句，我们一起来学习一下。

关于本教案的常见问题

Q：3 我不拖拉第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我不拖拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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