演唱 小蜻蜓名师教学设计2
未知
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演唱 小蜻蜓名师教学设计2
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正文
课题:《小蜻蜓》
教学目标:1.能用温柔优美的声音演唱《小蜻蜓》,并体会三拍子的韵律
2.用打击乐器碰钟为歌曲伴奏
教学重点:体会三拍子韵律感,用温柔优美声音演唱《小蜻蜓》
教学难点:用碰铃为歌曲伴奏
教学准备:钢琴、多媒体、碰钟
教学过程:
一、组织教学
二、导入
1.
猜谜
头上两只大眼睛,身体细长轻又轻。一双翅膀薄又明,捕获蚊子显神功。
三、新课教学
1.
聆听歌曲,体会情绪
2.
复听歌曲,体会三拍子韵律
3.
再听歌曲,加入律动
4.
用碰铃伴奏
(1)
学生徒手伴奏
(2)
跟音乐伴奏
5.
学唱歌曲
(1)
用lu模唱歌曲
(2)
朗读歌词
(3)
跟琴轻声演唱
(4)
完整演唱
四、情景创设
学生扮演小蜻蜓,分为三个组,打击乐器、舞蹈和歌唱进行表演。
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来自:学校:成都市盐道街小学得胜分校
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