资料摘要
《我们爱整洁》第一课时教学目标：1、知道哪些是整洁的表现2、知道保持整洁的方法3、学会保持整洁，养成整洁的好习惯重点难点：1、知道保持整洁的方法2、养成良好的卫生习惯，关注自己的仪态、仪表教师准备：课件、镜子学生准备：小故事、书包、文具活动过程：活动一：倾听故事，情境导入课件播放《皮皮的故事》前半部
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1 我们爱整洁教学目标设计
未知
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关键词：1 我们爱整洁教学目标设计
正文
《我们爱整洁》第一课时
教学目标：
1、
知道哪些是整洁的表现
2、
知道保持整洁的方法
3、
学会保持整洁，养成整洁的好习惯
重点难点：
1、
知道保持整洁的方法
2、
养成良好的卫生习惯，关注自己的仪态、仪表
教师准备：
课件、镜子
学生准备：
小故事、书包、文具
活动过程：
活动一：倾听故事，情境导入
课件播放《皮皮的故事》前半部分
生听故事，回答问题
板书课题，齐读课题
活动二：镜子里的我
让同学们照镜子，观察自己是否整洁
小组活动，为同学找出不整洁的和需要努力的地方
生交流、讨论、汇报
课件出示活动提示，指名读
生小组交流、讨论、汇报
课件出示活动提示，生活中还有哪些行为是不整洁的
生讨论、交流、汇报
分享有关手的小常识
课件出示洗手图片，师示范，生跟学
师生一起配乐洗手
活动三：我是小法官
课件出示：你认为图上的小朋友做的怎么样？
生小组讨论、交流、汇报
说说喜欢图中的谁，为什么
三位同学讲故事
课件分享整洁小知识
整理书包比赛
评选整洁小明星
总结：干净一天并不难，讲卫生，爱整洁，最重要的是养成与坚持，让我们通过下面的小儿歌，来回顾一下本节课的内容吧。
生配乐拍手歌，结束
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：1 我们爱整洁教学目标设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。