11 别伤着自己优秀教学设计｜教案在线预览

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柳林一小教师公开课教案教研组教学时间品德12.15 年级教学课题一年级讲课教师别伤着自己崔艳琴1、掌握一些意外伤害的基本处理方法，提高自救自教学目标护的能力。2、知道生活中可能存在的危险，具有防范意识。3、知道基本的自救和求助办法。教学重点教学难点教学方法教学准备知道如何避免生活中的一些不安全因素，

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 别伤着自己

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2018-05-14 15:23:00

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学校：柳林县第一小学

11 别伤着自己优秀教学设计

未知

2018-05-14 15:23:00

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关键词：11 别伤着自己优秀教学设计

正文

柳林一小教师公开课教案

教研组

教学时间

品德

12.15 年级

教学课题

一年级

讲课教师

别伤着自己

崔艳琴

1、掌握一些意外伤害的基本处理方法，提高自救自教学目标

护的能力。

2、知道生活中可能存在的危险，具有防范意识。

3、知道基本的自救和求助办法。

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

知道如何避免生活中的一些不安全因素，能做到远离危险。

掌握一些意外伤害的基本处理方法，提高自救自护的能力

课件演示法、感悟法

教学课件，安全教育动画片

教学过程

一、导入新课：师：小朋友们，你们喜欢小狗吗？

你们觉得小狗很可爱，那么小狗可有危险呢？你们有被小动物伤害过吗？这节课我们就来看看这些危险是怎么发生的？

二、讲授新课

（一）和动物好好相处

小狗一直被称为人类的好伙伴，但是这个好伙伴有时也会伤害到人，你们知道这是怎么回事吗？

出示书本图片：问这个小朋友为什么被小狗咬呢？

我们和动物相处时要注意什么？

教学过程

视频：《和小动物相处的安全意识》

教师小结：与小动物接触要保持适当距离，不能过于亲密，也不能伤害小动物，保持距离的友好相处才能避免意外。

二、身边的危险

在生活中除了和自己小动物相处过程中受到伤害，我们的哪些做法也可能使自己受伤呢？

（同学讨论回答）

出示玩火图片：过种法安全吗？会有什么后果？

出示仙人掌图片：触摸这个植物会让自己受伤吗？

出示楼梯打闹图片：这种行为会造成什么后果？

总结：同学们说的都很好，这些行为都很危险！生命中的危险真不少，怎么才能避免这些危险的发生呢？

（及时发现，尽可能避免，保证自己安全）

三、我会紧急处理

通过前面的讨论，老师知道有不少小朋友或多或少受了些伤，那么你们受伤时怎么处理的呢？

1、出示情境图片：有个小朋友被狗咬了，但因为怕打针没和妈妈说，你觉得对吗？

视频《被动物咬伤怎么办》

师：小朋友们，被动物咬伤后，应及时告诉家长，正确处理后，快速就医打狂犬疫苗！

2、出示图片：如果膝盖或身体其它部位摔破了，应该怎么办？

首先应该将伤口用流动水清洗干净，然后用双氧水或者碘伏对伤口及四周消毒，一般情况下多能自行止血，如仍有出血用无菌纱布，棉球压迫止血到医院急诊科处理。

3、出示图片：被开水烫伤了，我们应该怎么做呢？

师：开水烫伤后，立即用凉水冲洗，如果比较严重应马上就医，烫伤处涂上烫伤膏。

教师小结：生命很美好，我们一定要将安全牢记于心，远离危险，努力增强自我保护和自救能力。

板

书

设

计

别伤着自己

危险——保护——自救

关于本教案的常见问题

Q：11 别伤着自己优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 别伤着自己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 别伤着自己优秀教学设计