Unit 2 Grandma cooked fish.ppt课件课堂实录

Module

7

Unit 2

Grandma cooked fish. 教学内容：

1、

Listen ，point and say

2、

Listen and say

3、

Listen ,match and say 教学目标：

1、能够正确使用单词：talked

phoned

walked

cooked

listened

yesterday 。

2、能够正确地听、说、认、读句子: I phoned

Grandma yesterday . Grandpa cooked fish . 等。

3、能够听懂并会用一般过去时态描述过去发生的事情并在真实场景中运用所学语言进行交流。

教学重难点：

重点：能够听懂并会用一般过去时态描述过去发生的事情。

难点：1、用一般过去时态描述过去发生的事情。

2、正确区分

Mrs 与

Miss 的含义与读音。

教学过程：

一、Warming up

1、

Greetings. 2、

复习动词过去式的变法口诀。（课件显示）

3、

练一练。说一说下列单词的过去式。（课件显示）

二、

Presentation 1、学习Listen ,point and say （1）

教师播放录音，请学生理解语义。

（2）

请学生说一说课文中图片两只小鸟在谈论什么？

（3）

再次播放录音，让学生看图跟读，教师强调“Mrs”与“Miss”的读音以及含义。

（4）

辨析

talk with sb 与talk to sb 。

（5）

将学生分成若干小组，连读这两个句子。

2、学习Listen and say （1）

学习新单词。

利用课间学习单词，进行开火车读单词。然后进行单词练习。

（2）让学生进行判断对错来理解课文大意。（课件显示）

（3）讲解课文。

（4）听录音跟读。

（5）请部分学生分角色展示录音内容。

（6）看图片复述图片内容。

3、Listen ,match and say （1）说一说每幅图片的意思，它们正在做什么? （2）让学生用“--What did he do ?—He ___________”进行对话练习。

（3）放录音，完成连线。

三、Summary

1、让学生找出带有“-ed”的动词，指出来并说一说。

2、让学生利用这些找到的单词和句型进行表达训练。

四、Homework

1、熟记本节课所学的句型、短语及单词，必须会听、说、读、写。

2、听录音并复述句子。

3、Introduce what you did last week to your friend.