15 快乐过新年教学设计第一课时

第四单元

天气虽冷有温暖

15 快乐过新年

上海市嘉定区朱桥学校

刘婷

【教材分析】

《快乐过新年》是人教版《道德与法治》一年级上册第四单元《天气虽冷有温暖》的第15课。本课充分利用传统节日这一资源，引导学生“动手动脑、有创意地生活”，课前准备时让学生自主动手制作简单学具、道具，培养学生动手能力，动手动脑相结合，养成良好的学习习惯，欢度美好新年。

本单元注重引导学生了解季节变化对生活的影响，积极适应变化，亲近大自然、欣赏大自然，快乐健康地生活；综合第13课《美丽的冬天》

、第14课《健康过冬天》的自然时间，以及第15课《快乐过新年》社会时间，让学生感受到自然时间、社会时间变化的过程，第16课《新年的礼物》引导学生了解礼物不只是物质上的满足，发现自己的成长与进步也是新年礼物。

《课程标准》“动手动脑、有创意地生活”的第4条“能根据需要动手做简单的道具、小模型、小物品等来开展活动”和第5条“能积极的出主意、想办法来扩展游戏或推进活动”是本课编写的依据。引导学生了解公历新年、元旦的一些活动，了解传统的农历新年，了解不同国家、民族的新年习俗，养成参与集体活动的积极态度，学会参与集体活动的方法是本课的主要内容。本课更加侧重节日文化的渗透和熏陶。

【学情分析】

一年级学生入学已经接近一学期，一学期的学校生活学生基本的学习习惯已经养成，对于元旦、中国的传统节日春节都有一定的认识。春节的习俗：拜年、压岁钱、年夜饭、贴春联、放鞭炮等学生有所了解，但大都停留在表面，不理解过春节其实是为了家人团聚，以及习俗中蕴含的传统文化和礼仪。

【教学目标】

1、知道春节是农历新年，是中华民族的传统节日，初步了解春节的传统文

化与礼仪，培养学生礼貌待人的行为习惯和人际交往能力。

2、交流分享当地春节的传统文化与风俗礼仪，了解不同民族、区域过

新年的方式；

3、感受春节温暖、喜庆、团圆的氛围，初步感知习俗背后的文化意义。

4、在认识新年、春节的过程中，培养学生自主探究能力。

教学重点：体会我国传统春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的向往。

教学难点：认识新年，了解人们迎接新年、春节的不同方式。

第二课时

【教学目标】

1、掌握春节是农历的新年，是中华民族的传统节日，了解有关春节的传统文化与礼仪；

2、感受集体活动的快乐，以及春节温暖、喜庆、团圆的氛围，初步感知年俗蕴含的文化、礼仪；

3、培养学生礼貌待人的行为习惯和语言表达能力。

教学重点：体验春节的喜庆氛围，了解春节习俗。

教学难点:感受春节的传统文化。

【教学准备】

春联、福字、窗花、红包等，课件

【教学过程】

一、趣引入，识春节

1、同学们，老师给你们带来了一段音乐，让我们一起听一听吧！

（1）播放春节序曲。

（2）提问：同学们，听到这段音乐，你想到了什么？

（3）提问：你们想知道春节怎么来的吗？

2、出示课题《过春节》

3、年兽的故事

（1）让学生感受到年兽的凶残；

（2）引导学生帮助村民，一起打败年兽。

二、斗年兽，知习俗

第一关（抱住年兽身体）

1、“红色”的春节

（1）怪兽怕火焰，引导学生想到年兽也怕火；（媒体出示：燃烧的火焰）

（2）提问：同学们，你们知道年兽最怕听到什么声音吗？（媒体出示：放鞭炮的声音）

（3）提问：同学们，你们知道年兽最怕看到什么颜色吗？（媒体出示：贴春联、贴福字、贴窗花图片）

2、古时候，人们在春节前夕，为了赶走年兽就在门上、窗户上贴满了红色的春

联、福字、窗户，还会放鞭炮吓走年兽，这些关于红色的春节习俗一直沿用至今。

3、贴一贴

板书：贴春联、贴窗花

（1）提问：小朋友们，你们会贴福字吗？

（2）学生反馈。

板书：贴福字（倒着贴）

（3）活动：学生动手贴一贴福字。

4、奖励学生福字

5、小结

第二关（捆住年兽四肢）

1、购年货补能量

（1）你看到了什么？（媒体出示购年货图片）

（2）他们为什么买这些东西？

2、说一说

（1）如果今年你负责买年货，你准备挑选什么年货？

（2）说说理由。

3、奖励学生糖果

4、小结

第三关（抓住年兽尾巴）

1、舌尖上的春节

（1）年货准备好，家里的年夜饭准备了很多美食，请你们看看这两道美食，你知道它们是什么吗？（媒体出示年糕、水饺）

（2）学生反馈；

（3）过年的美食光吃可不行，它还有很多寓意，你们知道吗？

2、连一连

（1）说出你看到的美食；

（2）将美食和对应的寓意连起来。

3、奖励学生一对水饺

4、小结

第四关（打败年兽的头）

1、拜年有讲究

（1）图中的人在干什么？

（2）拜年的时候要注意什么？

2、学一学

（1）小组同学互相说说吉祥话？

（2）学生之间互相拜年？

（3）板书：贴红包。

3、奖励学生吉祥话

4、小结

三、胜年兽，贺新年

1、大家齐心合力打败了穷凶极恶的年兽，人们放烟花庆祝新一年的到来。（媒体播放烟花视频）

2、年兽的故事只是一个传说，但关于年兽的春节习俗，却是中华民族的传统文化习俗，其中蕴含着丰富的中华文明和礼仪。

3、春节的习俗还有很多，请大家听一听童谣里的春节习俗。（媒体播放童谣视频）

4、板书《大家一起》

5、新一年的春节马上就要到了，你们想回家过年吗？祝同学们开开心心回家过大年。