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上学路上教案卢龙县刘家营乡刘家营小学 董国娇一、教学目标1.观察熟悉自己的上学路线,了解上学路上明显的标志物,关注到上学路上的安全问题,知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。 2.了解在不同地区、不同环境下的小学生有不同的上学路,都要平安、快乐地来到学校。 3.发现、感受自己生活中的

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4 上学路上教学教案设计

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4 上学路上教学教案设计

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上学路上教案

卢龙县刘家营乡刘家营小学 董国娇

一、教学目标

1.观察熟悉自己的上学路线,了解上学路上明显的标志物,关注到上学路上的安全问题,知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。 2.了解在不同地区、不同环境下的小学生有不同的上学路,都要平安、快乐地来到学校。 3.发现、感受自己生活中的受到的关心与爱护。

二、教学重点

观察熟悉自己的上学路线,了解上学路上的明显的标志物。

三、教学难点

关注到上学路上的安全问题,知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。 四、教学过程 活动一:不同的上学路

1.同学们,我们一起来读一首儿歌吧。生:好。

2.他们背上小书包干嘛去呀?生:去上学。

3.是呀,原来和我们一样背着小书包去上学。今天我们就要学习《上学路上》。出示课题。

4.同学们,我们每天早晨都要上学,谁来说说,你是怎么来学校的?

预设:

1、我是妈妈带着走路来学校的。

2、我是爸爸开车送来学校的。

3、我是爷爷骑电动车送来学校的。

4、我是和姐姐步行来学校的。

5、看来,我们每个人上学的方式都是不一样的。那么,你上学要经过哪些地方?要注意什么呢?

预设:

(1)我上学要经过路口,早上路口车特别多,我们在过路口时要注意躲避车辆。

(2)我上学要经过工地,路面非常不平整,最好是绕道走。

(3)我上学要经过小桥,在过小桥的时候,我会尽量走小桥的中间,以免掉入水中。

6.听了大家的介绍,你发现了什么?

7、是呀,我们的家住在不同的方向,所以我们上学经过的地方也不一样。

8.大家刚刚介绍了自己是怎样上学的,那你想不想知道其他地区小朋友是怎么上学的呢?我们一起来看一下吧。

预设:

(1)爬山上学,住在山区的小朋友和小伙伴一起翻过山上学。

(2)老师背着过河。

9.看来,不同地区的小朋友上学都有自己的方式,但是不论以何种方式上学,我们大家都很快乐。我们的家虽然住在不同的地方,上学的路也不一样,但是我们有一个共同的愿望,就是平平安安的上学。

活动二:这样安全吗?

1.说到安全,老师想请同学们看一看下面的同学做的对吗?

2.你想对图中的小朋友说些什么?

3.小组讨论并汇报。

4.同学们说的都很好,在上学的路上我们要做到以下几点:

1.遵守交通规则;2.专心走路,不东张西望;3.不在公路上嬉戏打闹、玩耍;4.不追、爬、吊、拦机动车辆,不向车辆抛石子……

活动三:路上的温暖

1. 虽然上学路上存在很多危险,但是也有很多人给了我们关爱与温暖。同学们,在上学的路上你有没有看到过这些人?你知道他们在做什么吗?

2. 上学路上,大家给予我们很多的关爱与温暖,我们一定要杜绝不安全的行为,让大家放心!

活动四:交通信号要知道

1.除了这些,我们还要知道一些交通信号和规则。观看视频,说一说大灰狼为什么变成了大黑球?

1.老师给大家找到了一些交通规则,我们一起来认识一下他们吧。出示幻灯片。遵守交通规则,服从交通信号的指示,是为了我们能够平平安安的上学,希望同学们了牢记。

2. 读一读安全小儿歌。

3.接下来请同学们看一看,下面的同学做的对吗?

总结:同学们,通过本节课的学习,我们要自觉遵守交通规则,按交通信号

行动,做一个自觉守规则的好孩子。

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