13 美丽的冬天优秀完整教案

新城学区道德与法治（一年级上册）学科课堂教学教案

学校

年级

课 题

课时安排

新城小学

一年级

教者

科目

13.美丽的冬天

李梅霞 道德与法治

（总课时：一） 第一课时

1、通过欣赏儿歌《美丽的冬天》, 让孩子们感受儿歌的内容和意境, 寻找到冬教学目标

天的特征, 感受冬天的快乐。

（1至2分钟）

2、了解下雪对人类的好处, 激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

1、通过学习欣赏, 使孩子们理解儿歌的内容, 并从中了解冬天的特点及冬雪带教学重、难点

给人类的好处, 激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

2、理解和掌握优美词句, 并在学习交流中学会运用。

教学准备

多媒体课件

教学方法与学法指导

教学过程

一、课前检测

（3至5分钟）

观察--体验--感悟

谜语导入, 激发兴趣

师:孩子们, 今天老师给大家带来了一个好玩的谜语, 你们想猜吗? 二、导入新课

师:小小白花天上栽, 一夜北风花盛开。千变万化六个瓣, 飘呀飘呀落下来。(打（1分钟）

一自然现象) 看看哪位小朋友最聪明, 猜得又对又快?(生:雪花) 师:你们可真聪明! 那请问, 雪花在什么季节才会“盛开”呀?

（一）冬天在哪里

1、师:孩子们, 冬天虽然已经离开了我们的身边, 请同学们想一想冬天藏到哪去了呢? 请看冬天特征的图片。

2、师:孩子们, 谁能用自己的话来说一说冬天在哪里? 3、学生讨论，举手回答。

4、学习儿歌《美丽的冬天》，思考：冬天有什么特征？

5、儿歌欣赏《欢乐的小雪花》。

6、拓展感悟：孩子们, 冬天虽然寒冷, 但在雪姑娘的打扮下却变得非常美丽。到处白雪皑皑, 银装素裹。那么雪对人们有什么好处呢? （二）不一样的冬天

1、谈话。同学们，我们北方的冬天那么的寒冷，银装素裹，白雪皑皑，那么南三、讲解新知

方的冬天呢？下面就让我们一起来看一看。

（10至15分 2、播放课件。

钟）

3、过渡：为什么南方的冬天不下雪？

4、小结。

雪就是气温过低的情况下的雨。水蒸汽在天空凝结到一定程度，遇到凝结合并且气温达到零度以下，就下雪，达不到的话，下的是雨。

因为北方比南方冷，气温远远的低于零度，所以每年会下雪。而南方特别是福建广东那些地方，气温不会低于零度，所以不会下雪。

（三）冬天真好玩

你们喜欢冬天吗? 冬天还有什么好玩的? 玩时要注意些什么? 1、师生交流。

2、课件展示。

3、小结。

四、课堂小结

孩子们冬天美，但是它已经悄悄离开了我们身边，留在了我们的脑海中，让我们及当堂检测

大家一起期待2018年美丽的冬天吧！

（3至5分钟）

五、巩固提升

1.诗歌欣赏。

（5至10分2.画一画自己印象中的美丽冬天。

钟）

六、布置作业课后搜集赞美冬天的诗歌或诗句。

（1至2分钟）

冬天在哪里

板书设计

美丽的冬天 不一样的冬天

冬天真好玩

课后反思