整理和复习教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

表内乘法（二）整理复习教学目标1、学生经历对所学知识技能、思想方法进行总结与反思的过程，系统认识本单元的学习内容，加深对乘法意义的认识，复习巩固1--9的乘法口诀以及倍数关系的有关问题，培养学生对所学知识进行系统整理的能力。2、能用数学知识解决实际问题的，感受与他人合作的乐趣与重要性。3、激发学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2020-11-12 06:01:40

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学校：禄丰县城南小学

整理和复习教学设计和教学实录

未知

2020-11-12 06:01:40

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关键词：整理和复习教学设计和教学实录

正文

表内乘法（二）整理复习

教学目标

1、学生经历对所学知识技能、思想方法进行总结与反思的过程，系统认识本单元的学习内容，加深对乘法意义的认识，复习巩固1--9的乘法口诀以及倍数关系的有关问题，培养学生对所学知识进行系统整理的能力。

2、能用数学知识解决实际问题的，感受与他人合作的乐趣与重要性。

3、激发学生的学习兴趣，对学生进行学习兴趣的培养。

重点难点:熟记口诀是重点，运用口诀解决问实际题是难点。

教学过程

一、谈话导入

师：小朋友们，今天我们一起来整理和复习乘法，通过今天的复习，你们定能熟记全部乘法口诀，还能根据乘法的含义和乘法口诀解决简单实际问题。

二、整理归纳，形成知识网络

1、复习乘法口诀

师：咱们来个小比赛，看谁能又对又快用算式表示出所有乘法口诀？

生：在空白的“九九乘法表”，写出45道乘法算式（不写口诀，只写算式）。

师：展示评价学生的作业。

生：了解“九九歌”知识

2、找出一句口诀，说说口诀的意思。

3、熟记口诀

4、用口诀解决问题

三、练习巩固，拓展延伸

1、小布想玩一次过山车和一次旋转木马，共需多少钱？ 2、8个小朋友玩一次旋转木马，他们一共花了多少钱？

3、根据信息提问题解答。五、课堂总结。

说说学习这一章的收获，你表现得怎样？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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