Recycle 1主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学内容PEP三年级下册Recycle 1课时序号: 11. 复习第1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。教学2. 能听懂会说本单元所学的任务、家庭成员、形态特征等方面的单词，并运用目标到对话中去。教学复习第1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。重、难点复

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-08 10:20:00

来源学校

学校：宁都师范附属小学

Recycle 1主要内容及教案内容

未知

2018-05-08 10:20:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Recycle 1主要内容及教案内容

正文

教学内容

PEP三年级下册Recycle 1

课时序号:

1. 复习第1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。

教

学

2. 能听懂会说本单元所学的任务、家庭成员、形态特征等方面的单词，并运用目

标

到对话中去。

教

学

复习第1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。

重、难点

复习第1-3单元所学的日常用语及单词，要求学生能在实际的情景中进行运用。

1. Sarah, Chen Jie, Wang Tong的头饰。

教学准备

2. PPT

教学流程

热身/复(Warm-up/Revision)

新课展示师

生

活

动

一、热身／复习（Warm-up/Revision）

1．Greeting,

T; How are you?

S; I’m fine, thank you.

T; Where are you from?

S;I’m from…

2.．通过PPT展示英国、美国，中国、加拿大四个国家的国旗，并让学生根据所给的图片结合Where are you from?进行操练。

2. 通过PPT展示

Mike’s family tree.让学生复习家庭成员的单词，并结合句子Who’s that man(boy)/woman(girl)?提问。后用He’s/She’s my进行回答。

3.通过PPT展示一些动物的图片并让学生用It is + adjectives/ It has …来描述动物的外貌特点。

4.讲解课前发给学生的复习图表，对单词进行分类，国家、家庭成员、形容词、其他。

二、呈现新课

（Presentation）

1.PPT展示read aloud教学挂图,并然学生观察对话场景并预测对话内容。提问；What can you see? I see …师生合作完成任务. 二度备课（补充教学建议）

(Presentat2.听录音并完成问题。Q1.Where is John from? ion)

Q2.Who is the tall girl?

Q3 Why is Wang Tong so tall?

3学生汇报后，.师生合作梳理回答。

4．跟读磁带。

趣味操练1.Role play.

A三大组分角色朗读对话

(Practice)

课堂评价(Assessment)

B小组成员带头饰表演对话内容，分别选出优秀小组

1.看看小组竞技的成果，看看冠军组，并对他们表示祝贺。

作

业

设

计

Listen the dialogue three times 听Read aloud录音三遍

复习1至3单元的单词。

板

书

设

计

Recycle 1 Hello/Hi Nice to meet you Who’s that..? Where are you from?

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Recycle 1主要内容及教案内容