整理和复习教案1｜教案在线预览

资料摘要

“表内除法”的复习。教学目标：使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习。从而更好地掌握表内除法。教学重点、难点：对学生容易出错的内容进行针对性的练习。培养学生问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-23 18:21:00

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学校：安阳县都里乡南阳城中心小学

整理和复习教案1

未知

2018-05-23 18:21:00

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关键词：整理和复习教案1

正文

“表内除法”的复习。

教学目标：

使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习。从而更好地掌握表内除法。

教学重点、难点：

对学生容易出错的内容进行针对性的练习。

培养学生问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

教学过程：

一、回顾引入：

1．师：在第二单元的学习中每个小朋友都很努力，学会了很多知识，这节课我们就对这部分知识进行整理和复习吧。

2．板书：表内除法。

【设计意图】：让学生在亲切、自然、民主、平等的交谈中自然引入了课题。

二．复习整理：

1．复***均分的含义并举例。

2．写除法算式，复习除法运算的含义及各部分的名称。

先学生自己回顾说一说，再找代表说一说。

3．复习2-6的乘法口诀

学生自由复习乘法口诀后，教师出示一组算式，学生比赛，看谁算的又快又对。

6×2＝

12÷3＝

18÷6=

24÷6=

36÷6＝

17-9=

16÷4=

20÷5=

71－50＝

30+6=

8÷2=

18÷3=

4．运用所学能正确掌握除法使用的几种情况知识解决问题。

1. 14个

，每2个一份，几份可以分成？

2. 被除数是30，除数是5，商是几？

3. 25里面几个5？

5.课堂作业：

本单元结束了，你想说些什么？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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