种子发芽实验（二）名师教学视频（文字实录）
种子发芽实验（二）名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：种子发芽实验（二）名师教学视频（文字实录）
正文
课 时 教 学 计 划
课时总编号：02 教第一单元
生物与环境 2.种子发芽实验【二】 （第2 课时）
材
教1．学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。
学要2．知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。
求
3. 认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。
教
学
日
期
9月
4 日
星期四
课一个放大镜
一个移植说明
前准备
修订与反思：
教学过程：
一．激情导入
1.
我们种下的绿豆种子发芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？
2.
这种实验现象说明了什么呢？
3.
生讨论汇报。
二．科学探究
1.
整理分析实验信息
【1】
和其他组的同学交流从实验中获取的信息。
【2】
收集做相同实验小组的实验信息，共同分析，填写实验记
录单。
【3】
观察记录，提出问题。
a)
实验组和对照组的数据有什么不同？
b)
从实验数据中我们可以得出结论吗？
c)
实验结论和我们实验前的猜测一致吗？
【4】生讨论
2. 交流实验信息
【1】
认真听取做不同实验的小组介绍他们的实验方法和获取的
信息。
【2】
和其他组的同学交流，了解他们有什么发现，看看他们是
怎样用实验中的数据来解释实验结果的。
学生会发现不是所有的种子【4】
汇集全班同学的实验，分析绿豆种子发芽需要的条件。
都会发芽，有些种子不发芽3.种植绿豆芽
可能是由于外【1】绿豆种子已经发芽了，以后会怎么样呢？
界条件不具
向学生说明，我们要把它们种植到花盆里，让绿豆芽生长一备，也有可能是种子本身的段时间，以便研究下一个问题：绿豆芽生长需要哪些条件。
原因。
【3】
他们的实验结果和实验前的预测一致吗？
【2】
向学生说明移植的步骤；
准备好移植的材料。
说明方法。
【3】
告诉学生要注意浇水，还要把绿豆芽的生长情况记录下来。
【4】
请学生预测一下哪些条件会影响绿豆芽的生长。
三．总结
通过汇报和自己的观察，你知道绿豆种子发芽需的条件是什么吗？
教学效果分析：
通过活动使学生能够学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。从中明白绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。
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- 上传时间： 2018-04-26 09:14:00
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5ygggwenku_52916
来自：学校：新沂市北沟中心小学
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