小儿垂钓优质公开课教案｜教案在线预览

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教学目标：1、知识目标：通过讲解和朗读古诗，使学生感悟古诗大意，能够熟读和背诵古诗。会写7个生字，认识7个生字。掌握一个多音字“应”。2、能力目标：通过古诗教学培养孩子的想象能力和观察能力。3、情感目标：通过看图读诗，了解古诗大意，培养学生对生活的无比热爱之情，让学生去贴近自然，感受诗人表达的情感。

资料类型：教学教案文档

所属课文：小儿垂钓

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2026-05-23 15:47:37

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学校：简阳市贾家场小学

小儿垂钓优质公开课教案

未知

2026-05-23 15:47:37

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关键词：小儿垂钓优质公开课教案

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教学目标：

1、知识目标：通过讲解和朗读古诗，使学生感悟古诗大意，能够熟读和背诵古诗。会写7个生字，认识7个生字。掌握一个多音字“应”。

2、能力目标：通过古诗教学培养孩子的想象能力和观察能力。

3、情感目标：通过看图读诗，了解古诗大意，培养学生对生活的无比热爱之情，让学生去贴近自然，感受诗人表达的情感。

教学重点：

正确认读生字，并能有感情地朗读古诗、背诵古诗是教学的重点。

教学难点：

通过看图读诗，了解古诗大意，感受小孩的聪明与机灵是教学的难点。

教学课时：1课时

教学准备：课件

教学过程：

一、创设情景，导入新课

看图，示课件，想知道他是怎样学钓鱼的吗?那我们一起读读唐朝诗人胡令能的一首小诗——《小儿垂钓》吧。(板书：小儿垂钓)指名读诗题，齐读诗题。

二、循序渐进，掌握字词句。

1、自读诗句，认识生字词

2、学生自由读诗，画出生字，读准字音，难读的字要多读几遍。

3、带学生看看那个专心学钓鱼的孩子吧。你们看！(课件出示第1句诗的情境图)

4、仔细看小孩是什么样子的?指名说。

5、教师描述诗句意思：是呀，你们看小孩头发乱糟糟的，他侧着身子坐在长满青苔的石头上，茂密的青草正好遮住了他的身体。(教师边描述边用教鞭指图上相应的地方)

6、师示：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

引导学生理解难解字的意思。引导学生说一说诗句的大意。

(2)男女生赛读。

(3)齐读。

7、同样的方法学习

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

学生自由读全诗。

8 引入学习《夜书所见》

释题：书是什么意思？所见又是什么意思？

学生自由读第二首诗

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

释词：萧萧：

送：

寒声：

动：

客情：

引导学生体会诗句的大意，并鼓励学生大胆说一说。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

释词：挑：

促织：

篱落：

让学生说一说诗句的意思。

反馈。指名读，全班有感情地朗读。

学生认本课会认字，并标出生字的拼音。

关于本教案的常见问题

Q：小儿垂钓优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小儿垂钓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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