Unit 5 What color is it?教学实录及点评

大榆树堡小学教师教学设计

三年级下册Unit 5 What color is 教师姓名

李蔷

课题

it ？

（第一课时）

项目及要求

过程与方法

教学目标与要求

1.

能听懂、会说核心句型：What color is it？

It’s… May I have a 教材分析

1、单元结构及训练重点2、本节目标，重难点3、本节的地位、作用

look？Sure.并能在实际情境中运用。

2.

能听说认读单词：red、green、yellow、blue. 3.

鼓励学生在小组活动中与其他同学积极配合，培养学生小组合作精神。

4.

调动学生学习英语的积极性。

教学重难点分析

重点：学会使用本单元核心语言和词汇进行有关颜色的问答。

难点：May I have a look？Sure.在

本课目标及重难点

设计理念

科目

英语

型

课 新授

实际情境中的运用。

一、warm-up

Hello，boys and girls. How are you 魔术让学生产生很大的好奇心，today？I’m very happy to be here. 从而对本课的学习产生了浓厚Today let’s have a new lesson. 的兴趣. Unit 5 What color is it？（板书）

2.A rainbow song.（大屏幕）

二、New lesson

导

入

1.Look，who is she ?

She is a

1、预习指导

magician.

2、导入内容Look ,it’s a glass of water, is has

及方法

no color, yes ?

词句结合学习，有助于学生记忆.

3、本节目标Now,let’s 呈现

say“magic,magic,magic !”

What color is it now？

Ss：It’s red. 带读red.（学习单词red）

2.Magic time again. （师变魔术）

What color is it？

Ss：It’s green.

OK,let’s write it on the

blackboard.（学习单词green）

3.（师变魔术）

What color is it？

Ss: It’s yellow.（学习单词yellow）

T: Yes, you’re right ,it’s

yellow.

4.Let’s say magic! Wow! It’s

beautiful ! What color is it？

It’s blue.(学习单词blue) 提到物品时用May I have a look？

让学生对句型有了初步师拿着蓝色物品问：What color is 印象。

it？并问May I have a look？引导学

生用“Sure”来回答。

5.I have a picture，it’s a rainbow.

It’s beautiful. 生生问答：

What color is it？

It’s…

五颜六色的彩虹，有很棒的视觉效果，加上会动的小手，学生回答问题的兴趣非常强烈。

T：May I have a look ? 再次引导学

生用“Sure”来回答。

6.Game time. What’s missing？

学生通过剩余的三种颜色，猜哪个颜色丢了，加强对颜色的练习，培养学生的专注力。

7.T: What do you have ? S: I have a…

T:What color is it ? S:It’s…

生生问答. I have a…What color is it ? 既练习了本课重点句型，又为接下来学习May I have a look ?做准备。

8.师指着学生的物品。问：May I have 学习May I have a look ? a look ?引导学生回答Sure. 生生问答。

9.isten and say. 练习May I have a look ?

师手里拿一个机器人，问学生：

What’s this ？

Ss：It’s a robot. T: Yes，it’s a robot. I have a robot,Billy has a robot,too. What color is it? Listen:

a.

answer:What color is Billy’s 通过回答问题理解课文。

robot ? b.

Speak in pairs. c.

Let’s have a challenge. Try to say. 练习课文。

练习留白课文，强化句型学习。

8.Time flies ! Let’s have a look 总结。

at what we have learnt today .(屏

幕)

9.Homework. 10.A rainbow song.

Unit 5 What color is it ? Red. It’s green.

Yellow. Blue.

本课重点内容一目了然。

板书

板书设计说明