B教学设计第一课时｜教案在线预览

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PEP三年级上册Unit1 Hello B Let’s learn Let’s do 教学设计Teaching aims：1、学习有关学校及学习用品的词汇：bag, book, pencil-box, pen 通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2021-03-25 00:20:39

来源学校

学校：科尔沁右翼前旗第四小学

B教学设计第一课时

未知

2021-03-25 00:20:39

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关键词：B教学设计第一课时

正文

PEP三年级上册Unit1 Hello B Let’s learn

Let’s do

教学设计

Teaching aims：

1、学习有关学校及学习用品的词汇：

bag, book, pencil-box, pen

通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

Teaching Importants and Difficults: bag, book, pencil-box, pen认读。

Teaching aids: 1.教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。

2.学生卡片

一、Teaching procedure : 1. Sing a song 《ABC song》

2.PPT出示几个人物的图片，Wu Yifan, Sarah, Mike, Jone, Chen Jie, Zip and Zoom . 让学生对着每一个出现的人物打招呼，可以用Hello! Hi! …

….每一个人物出现之后再离开，让学生说Goodbye. 3.Zoom 是最后一个出现的人物。

T：Zoom is running fast. What happened ?

出示本节课Let’s learn部分的视频，

然后学习本节课的第一个单词bag, 教师详细讲解bag 的发音，

每个字母的发音，学生跟读bag, 接龙读，分组读，然后在边做动作边说carry your bag. 同样的方法学习pen, show me your pen . pencil box ,open your pencil box. book. Close your book 4.游戏：

A：Touching game ：将文具的图片贴在黑板上，请两组同学站队，每次每组一位，听指令并拍文具的图片，先拍到的同学为胜利者，为组赢得一分。

通过希沃软件来做几个游戏。B：Matching game：

二、Let's do

教师边做打开书的动作边说Open the book. 然后边做合上书的动作边说Close the book. （重复两次）。再拿起铅笔袋，做打开、合上的动作，并说：Open the pencil-case. Close the pencil-case. 请学生说出open, close的意思。用同样的方法教Show me your sharpener. Carry the bag. 等句子。

Homework:

读单词，听录音

板书设计：

Uint One

Hello

Let’s learn

Let’s do

bag

book

pen

pencil box

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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