Unit 2 Seeing the doctor教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

辽师大版小学英语六年级下册Unit 2 Seeing the doctor 赵旭明盖州市二台学校一、教学目标1、知识目标：学生能够听说，认读、会说、会用本单元Listen and say 中对话。2、能力目标：能听说读写本单元学习的有关身体状况的核心词汇stomachache、headache、ha

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Seeing the doctor

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2018-04-26 14:24:00

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学校：盖州市二台乡学校

Unit 2 Seeing the doctor教学实录及点评

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关键词：Unit 2 Seeing the doctor…教学实录及点评

正文

辽师大版小学英语六年级下册Unit 2 Seeing the doctor

赵旭明

盖州市二台学校

一、

教学目标

1、

知识目标：学生能够听说，认读、会说、会用本单元Listen and

say 中对话。

2、

能力目标：能听说读写本单元学习的有关身体状况的核心词汇stomachache、headache、have a fever …

3、

情感目标：培养学生关爱他人好品质，形成保持健康的好习惯。

二、

教学重点：掌握What’s the matter ？

I have a stomachache . 教学难点：单词的读音、句子的书写，尤其对核心词汇的掌握。

三、

教学过程：

1、

导入：PPT出示学校图片以及学生图片，跟学生一起讨论图片，问一些问题要求学生来回答。目的：激起学生兴趣，引入新课：Two students are absent today . 2、

新课：PPT出示Linda生病图片，学生朗读小短文并理解意思，引出新单词stomachache 、fever、headache等，然后教师领读，学生齐读，学生one by one 朗读，小组齐读，并板书。

教师出示图片，问：What’s the matter ？学生回答。后教师讲解What’s the matter ？= What’s wrong ？并板书。

小组分角色表演对话：

-What’s the matter ？

-I feel ill

-Open your mouth and say Ah…

- Thank you . 三、操练

PPT展示图片提问：David had a stomachache.How come? 引导学生给出答案。目的：引出Listen and say 课文。

学生录音跟读课文。

分组分角色朗读课文。

教师出示被遮盖的课文，每组一位同学来回忆课文。

四、

总结

回顾本节课所学内容：

单词：matter stomachache headache

词组：have a fever have a cold

句子：What’s wrong with you?What’s the matter with you?

五、作业：1.(Must do) Revise the words,phrases and sentences. 2. (Choose to do) Make a new dialogue with your friends. 六、板书

What’s wrong with you?What’s the matter with you?

I have a stomachache

Heacache

Fever / cold

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Seeing the doctor教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Seeing the doctor》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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