C教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 Do you like pears ? 第一课时一、教学内容：二、教学目标：Part A Let's learn. 熟练掌握本课句型：Do you like… ? —Yes, I do. —No, I don’t. 水果单词：pear, orange, apple ，banana.以及

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

203

下载次数

更新时间

2019-09-29 01:43:49

来源学校

学校：乐安县湖溪乡中心小学

C教学实录与评析

未知

2019-09-29 01:43:49

203

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C教学实录与评析

正文

Unit 5 Do you like pears ? 第一课时

一、教学内容：

二、教学目标

：

Part A

Let's learn.

熟练掌握本课句型：Do you like… ? —Yes, I do.

—

No, I don’t.

水果单词：

pear,

orange,

apple ，banana.以及初步了解复数概念：两个或者两个以上数量在单词后面加s.如：apples，pears ,bananas ,oranges.

三、教学重点：

句型

Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.

四、教学难点：

五、教学准备

：

多媒体课件、单词卡片

单词和句型的掌握

六、教学过程

：

1、热身、复习 (Warm-up/Revision)

（1）学生自编日常对话及口语练习。

（2）教师播放歌曲，师生共同演唱。

2、呈现新课 (Presentation)

（1）教师出示一个盒子，盒子里装有实物pears, oranges, apples，bananas。我会设计悬念一个一个拿出来，有利于学生学习单词。

注意：教师盒子中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。

（2）教师手举“梨”讲述单词pear ，手举“2个或2个以上梨”讲述pears 。以次类推学习oranges, apples,

（3）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃

I like … Do you like …? 回答语为：

Yes, I do. / No, I don’t.

（4）教师播放Let’s talk部分的教学磁带学生跟读Let’s talk部分的内容。特别强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I don’t.

3、趣味操练 (Practice) （1）按照Let’s talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。

（2）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’s

Practice 部分的操练。

A: Do you like apples? B: Yes, I do./ No, I don’t

4、游戏闯关(Play games) 游戏1：What’s missing ?

游戏2:Guess the word . 5、布置作业（Homework）

1、画一画自己喜欢的水果并涂上颜色然后写下它的英文名称。

2、抄写水果单词两遍。

6、课堂评价（Assessment）

今天我们收获了新的单词和句型，大家表现很棒，回家后问问自己的亲戚朋友们喜欢的水果。

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教学实录与评析