Writing优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

高中英语写作课教学设计四川省苍溪实验中学李娟TEL:15928226373 一、教学目标知识目标：1、运用“五步式”英语教学模式和采用“任务型”英语教学途径培养学生的学做能力，学会在规定时间内完成审题、确定文体、抓住要点、组织语言、书写修改等一系列工作。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Writing

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2018-06-25 08:09:00

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学校：四川省苍溪实验中学校

Writing优秀完整教案

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关键词：Writing优秀完整教案

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高中英语写作课教学设计

四川省苍溪实验中学

李娟

TEL:15928226373 一、教学目标知识目标：1、运用“五步式”英语教学模式和采用“任务型”英语教学途径培养学生的学做能力，学会在规定时间内完成审题、确定文体、抓住要点、组织语言、书写修改等一系列工作。 2、学会内容表达的完整性、行文的连贯性、遣词造句的准确性。

能力目标：提高学生写作水平和综合运用英语的能力。

二、教学年级：高二

课题名称：WRITING 授课类型：英语写作

椒草版本：外研版

授课时间：45分钟

教学方法：引领法

多媒体

三、多媒体

教学过程：（一）Lead-in 导入的任务是唤起注意，酝酿情绪，带入特定的语言交际场。在教师的指导下进行回答问题，小组讨论。

1.As we all known,

doing

exercise is

good for our healthy.

2.As an old saying go,”Reading

enriches the mind.

3.In my opinion,books can enriches my life

4.With the rapid

development of social,the problem of cellphones is become more and more serious 通过以上练习，让学生尽快进入角色，让学生分小组活动，四人一组，教师巡视，需要时给予帮助，并参与学生的讨论。引导学生扩大词汇量和英语惯用法，指导他们掌握英语基本句型，尤其是五个基本句型和动词句型。然后，选出某一小组的代表向全班汇报他们小组讨论的内容，再请1—2位学生发表他们的观点。（二）Presentation 指导学生分析写作材料，找出所有内容要点，已有材料，掌握事实。用大屏幕展示写作材料：书面表达（满分25）

某英文报社举办以“I

like Reading ”为题的征文活动，请你根据以下要点投稿(80-120字) 1，书是你生活中的良师益友，是知识的源泉。

2你喜欢读哪一类书（例：历史、文学、科学等）？同时至少给出两个理由。

（三）指导学生运用五步法写作

以要点一为例如何将一个要点拓展为一个较高级的英语句子。

（四）学生实战练习（15分钟）

让一名学生黑板上练习，教师巡视给与帮助，然后共同学习习作并纠正错误。

（五）欣赏习作。

关于本教案的常见问题

Q：Writing优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Writing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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