Section A Grammar focus 3a—3c多媒体教学设计及其点评

XX中学公开课活动记录表

Unit5 Do you have a 授课教师

李俊梅

日期

2018年10月

授课soccer 内容

ball?

Section A 3a-3c

听课人员（签名）

1.

Teach the words let, us. Get the students to know the full form of let’s . 2.

Have the students know the meaning of interesting, fun, relaxing, boring, difficult. 3.

Get the students to learn to say Let’s play a soccer ball. New words: interesting, fun, relaxing, boring, difficult -- Let’s play soccer. --I don’t have a soccer.

---Well, let’s play volleyball. ---That sounds good. 教学目标

教学重难点

教学过程设计

听课者对教学过程的评价及建议

Step1.

Lead in:

1. Warming-up and revision A: Do you have a basketball? B: Yes, I do. / No, I don’t.

A: Does she have a soccer ball? B: Yes, she does. / No, she doesn’t.

2. Exercise：

1.let us (缩写)

_______

2. do not (缩写)

_______ 3. have (第三人称单数形式)

_______

4. we (宾格)

_______

5. on (反义词)

_______ 6. we (形容词性物主代词)

_______ 7. 乒乓球拍

_______ 8. 棒球拍

__________ 9. 让我们走吧。

___________ 10. 我们迟到了。

___________ 11. 让我去拿它。

__________ ___ 12. 贝尔有个排球。

__________________

Step2: Grammar Focus 1. 你有一个棒球吗？____ you _____ a baseball? 2. 是的。____, I ___. 不，没有。____, I ______.

3. 你有一个乒乓拍吗？

____ you _____ a

ping-pong ____? 4. 没有。我有一个乒乓球。

___, I ______. I _____ a ping-pong ____.

5. 她有一个网球吗？

_____ she _____ a tennis? 6. 是，她有。

_____,

she _____.

7. 没有。她有一个棒球。

____, she _______. She ____ a ________. 8. 他有一个足球吗？_____ he _____ a

______ ball? 9. 没有。他有两个乒乓球拍。

____, he _______. He ____ two ping-pong _____. 10. 他们有一个篮球吗？___ they _____ a basketball? 11. 是的，有。

Yes, _____ _____. 12. 没有。他们有一个排球。

____, they _____. They _____ a _________. 写出下列表达方式的缩写形式

1. do not = ______

2. does not = _______

3. we are = ______

4. let us = _____ 一、英语中的人称和数（在一般现在时态中）

在英语句子中，谓语动词的形式要与句子主语的人称和数相对应。

1.

第一人称单数：I (我)

be → am，

have → 原形have

I’m a girl.

我是一名女孩。

I have a volleyball.

我有一个足球。

2. 第一人称复数：we (我们)

be → are;

have → 原形have

We’re good friends.

我们是好朋友。

We have two baseball bats. 我有两个棒球拍。

3. 第二人称单（复）数：you (你/你们)

be → are;

have → 原形have

You are my cousin.

你是我的表弟。

You have three ping-pong pats.

你(们)有三只乒乓球拍。

4. 第三人称单数：he (他), she (她)，it (它)，

Ms Wu (吴女士)，Mike （迈克）等。

be → is;

have → 第三人称单数形式

has

Linda is in her parents’ room.

琳达在她父母的房间里。

Ms Miller has two daughters.

米勒女士有两个女儿。

5.

第三人称复数：they (他们)，Mike and Tom

(迈克和汤姆)，his parents （他的父母亲）,

two baseballs （两个棒球）等。

be → are;

have → 原形have

Three basketballs are in the box.

在盒子里有三个篮球。

They have four volleyballs and two tennis ball.

他们有四个排球和二个网球。

二、句型“Do you have…?” “表示你有……

吗？”，用于询问物品的所属关系。这是

实义动词的一般疑问句结构。

1. 当主语是第一人称/第二人称/第三人称复数

时，

句型结构为：Do + you/they/we/… + 动词

原形

+ …？

不管用什么动词，它的回答是固

定的。

肯定回答：Yes, I do./ Yes, we do. / Yes, they do.

否定回答：No, I don’t /we don’t. /No, they don’t.

2. 当主语为第三人称单数时，句子结构改为：

Does + he / she / it … + 动词原形+ …？

肯定回答：Yes, he does./Yes, she does./Yes, it does.

否定回答：No, he doesn’t./No, she doesn’t / No, it doesn’t.

— Does Jane have a new book?

简有一本新书吗？

— Yes, she does. 是的，她有。

—

No, she doesn’t. 不，她没有。

Step3. Do a survey.(三人一组询问你的小组成员是否有表格中的球类，在拥有的球类下填yes; 否则填no.) Do you have a …?

thing basketball soccer tennis volleyball ping-pong name ball ball

1.Pair work:

A: Do you have a basketball?

B: Yes, I do./No, I don’t.

A:Does Li Hua have a basketball?

B: Yes,he does./No, he doesn’t.

2.Report:(根据调查报告) I have a ...but I don’t have a … Li Hua has a ... but she doesn’t have a...来叙述你没有的物品。

3.邀请你的同伴一起玩你喜欢的球类运动吧！

A: Let’s play basketball.

B: That sounds good. /No, I don’t have a basketball.

Step4. Work on 3a and 3b. 1. Finish 1a,and then check the answers 2. Pairwork(3b)

Step5.Work on 3c. Step6 ：Homework: 1.Do exercises in this part（新课程unit5Part2)

2.预习Section B部分的新单词