处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣优质课教案

高一政治生活第七课第一框题教案

课

题

第七课

我国的民族区域自治制度和宗教政策

（1）知识和技能目标：

第1课时

整理人：叶冬雪

知道我国有56个民族，是统一的多民族国家；懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的；明确我国已形成平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

教

（2）方法与过程目标：

学

培养学生逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题，不断提高分析问题、解决问题的能目

力；本科教材涉及一些学生已学过的历史和地理知识，帮助学生在已有的知识的基础上获取新的知标

识，提高学生综合运用知识的能力。

（3）情感、态度与价值观目标：

处理民族关系的问题，既是国家的重大问题，又是我们生活中的具体问题。要让学生懂得巩固和发展民族关系要从我做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。

重 处理民族关系的原则

点

难 我国是怎样实现民族平等的

点

教 PPT课件、数码展台、黑板

具

教学要点： 1.我国已经形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

2.我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

3.我们为了巩固社会主义民族关系该做什么。

特别关注：处理民族关系的原则

教学方法：自主学习、合作探究、启发式

基本作业：重点记忆知识点的理解、运用

教学流程

教学环节

课前汇报

教师活动

课前汇报：

1、中国政党制度的内容。

2、人民政协。

3、中国政党制度的优越性。

学习目标：

1.明确我国已经形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

2.明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

学生活动

学生认真思考并感悟

设计意图

通过导入激发学生学习兴趣，引出新课。

通过学生自主学习，整理知识点，构建知识体系。

自主学习

学生阅读教材，根据学习目标整理知识点。

高一政治生活第七课第一框题教案

3.了解我们为了巩固社会主义民族关系该做什么。

合作探究

问题探究1、

中共中央***，******在十二届全国人大一次会议闭幕时强调指出：“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。”

依据材料，结合我国处理民族关系三原则的知识，分析实现中国梦必须凝聚中国力量的原因。

学生以小组为单位进行合作探究，选出代表汇报小组讨精讲点拨：

①我国是统一的多民族国家，汉族离不开少数民族，少数民论结果。

族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。中国梦是民族的梦，只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋

斗，实现梦想的力量就无比强大。②民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。全国各族人民心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量才能汇集起不可战胜的磅礴力量。③中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有力量。广阔的空间。

答疑解惑

小结升华

根据学生提问解答学生疑惑

学生谈学习体会

总结学习重点。

见学案

政治生活课时综合训练七

学生通过小组讨论、合作探究出如何运用民族关系的原则来实行中国力量

教师点拨、补充学生回答的不足之处，梳理学生解决问题的思路。

提出关于本节解决学习的课知识的疑问

差异性问题

学生总结知识点并谈谈对本节课的体会

学生做习题

完成练习，巩固本课知识

教学反思：

总结本节内容。

巩固知识，强化重难点。

加深对已学知识的理解。

有效训练

布置作业

板书设计

平等、团结、共同繁荣

一、我国现在的民族关系

民族平等

二、处理民族关系的原则

民族团结：重要性

各民族共同繁荣

二、巩固民族关系、我们该怎么做？