处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第一课时导学案｜教案在线预览

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第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第七课课标要求：阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本制度；了解我国的宗教政策。教学目标1、知识目标知道我国有56个民族，是统一的多民族国家。懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。明确我国已形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。明确我国

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所属课文：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

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2019-07-04 18:23:00

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学校：汕头市潮南区两英中学

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第一课时导学案

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2019-07-04 18:23:00

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关键词：处理民族关系的原…第一课时导学案

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第一框

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

第七课课标要求：阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本制度；了解我国的宗教政策。

教学目标

1、知识目标

知道我国有56个民族，是统一的多民族国家。

懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。

明确我国已形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。

明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，这三项原则是相互联系、不可分割的。

2、能力目标

我国解决民族问题的原则和政策，都坚持从实际出发，适合国情。使学生逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题，不断提高分析、解决问题的能力。

本课涉及一些学生已学过的历史和地理知识，帮助学生在已有知识基础上，去获取新知识，提高学生综合运用知识的能力。

3、情感、态度与价值观目标

处理民族关系问题，既是一个国家的重大问题，又是我们生活中的具体问题。使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。

学情分析

这一节课的知识理论性不是很强，而且更为重要的是学生对民族问题比较感兴趣，特别是这节课涉及一些学生已学过的历史、地理知识，所以在教学的过程中教师一定要充分利用，加深学生对本课知识的理解和应用。

教学重难点

1、教学重点

处理民族关系的三项基本原则：平等、团结、共同繁荣

2、教学难点

三项原则之间的关系

教学方法

自主阅读、讨论探究、讲授法

教学用具

多媒体课件

课时安排

一课时

教学过程

（一）

复习旧课

通过课件展示问题：我国的政党制度的基本内容

（二）

新课教授

探究一：通过一些诗词和少数民族明星的图片展示我国是一个统一的多民族国家

探究二：通过《爱我中华》引出我国处理民族关系的原则

探究三：多媒体展示三原则的关系

（三）

【课堂小结】（多媒体）展示

板书设计

7.1处理民族关系的原则

一、我国处理民族关系的基本原则

1、我国民族的概况

2、处理民族关系的基本原则

（1）民族平等（含义、原因、地位）

（2）民族团结（意义、地位）

（3）各民族共同繁荣（原因、措施、地位）

（4）关系

二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么

尊重；履行

关于本教案的常见问题

Q：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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