Section B 1a—1d教案教学设计导入设计

初

一

年级

英语

科

导

学案

主备:

参备：

时间

：

月

日

学习内容：

Unit9 My favorite subject is science.

第3课时

Section B

1a—1d

学习目标：1.熟练掌握本节课的6个单词。

2.能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。

教学预设：

三

展示迁移

1.利用表格，练习1d中的句型。

2.小组展示。

四

整理测评

一、根据所给汉语提示或首字母提示完成句子。

1.My favourite s

is English.

2. S

is the first day of a week.

3. I have math o

Monday, Wednesday and Friday. 4.I want to be a

(教师) 。

5. Tuesday is the

(第三

) day of a week.

二、按要求改写句子。

1.My favourite subject is English.(对划线部分提问)

2.Her mother's favourite color is blue.(对划线部分提问)

3. Mr Chen is our P.E teacher.(对划线部分提问)

________ is ________ P.E teacher? 4. I like math because it's interesting.(对划线部分提问)

________ _________ you like math? 5. We uaually have science

on Monday.(对划线部分提问)

_________ ________ you have science? 6.He likes some subjects.(改一般疑问句)

7.Mike has P.E.on Thursday.(对划线部分提问)

8.Our teacher is very strict.(改否定句)

学习重点\难点：学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。

（一）自主学习问题预设：

一

自主学习

一、认读并书写本课单词

及短语。

1.个人自读，记忆单词。

2.小组互相检查读、写情况。

3.写出下列单词或短语并展示。

星期一_____________

星期二____________ 星期三_____________

星期四____________

星期五_____________ 生物学___________

4.在小组内核对答案。

5.完成1a

我的困惑：1.

2.

二）学生收获展示预设）：

（三）学生题型展示预设：

教学反思

（疑惑）

二

合作交流

学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由。

1.掌握询问学习某一学科的时间的句型。

2.两人一组，练习对话。

3.小组竞争，展示成果。

4.小组展示。

3

4