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小学英语三年级下册《At the zoo》教学设计教材分析本课是pep人教版小学英语三年级下册《at the zoo》的第一课时,包括let’s learn 部分,主要学习thin, fat, tall, short, 四个形容词,并能根据指令做出相应的动作。也以此来培养同学们爱动物,保护动物的意识
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- 2018-05-29 18:54:00
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- 学校:临泉县杨桥镇张新庄小学
Recycle 1特级教师教学实录
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关键词:Recycle 1特级教师教学实录
正文
小学英语三年级下册《At the zoo》教学设计教材分析
本课是pep人教版小学英语三年级下册《at the zoo》的第一课时,包括let’s learn 部分,主要学习thin, fat, tall, short, 四个形容词,并能根据指令做出相应的动作。也以此来培养同学们爱动物,保护动物的意识。
学情分析
本节课的重点是形容词的学习,伴随着动物的图片,对学生而言是不难掌握的,但三年级学生学习英语的时间不长,所以课前要准备一些游戏来吸引学生的注意力,让他们能更快的融入课堂。
教学目标分析
知识目标:能听懂,会说,会认thin , fat , tall , short .
能力目标:培养学生独立学习的能力,并能配合小组完成小组活动,提高学生的听,说,读的综合能力。
情感目标:通过游戏来培养学生对学习的兴趣。通过对动物的认识来培养学生
爱护动物,保护动物的意识。
教学重点、难点分析
教学重点:能会听,会读,会认thin , fat ,tall ,short.
教学难点:能灵活运用句型 look at that…… it’s ……
教学过程设计
一、warm - up
.greeting.
t: good morning, boys and girls.
ss: good morning, miss wen.
t: how are you?
ss: i am fine, thank you. what about you?
t: i am very well. thanks.
(2)let’s play a game
Guessing:look at the picture book .(ppt)
二、presentation
1.学习本节课的新词
(1)拿出事先准备好的河马和猴子(一胖一瘦)的图片及长颈鹿和刺猬(一高一矮)的图片贴在黑板上。
(2)叫同学仔细观察他们有什么不一样的特征。(请同学们发言)
(3)按照同学们的回答,抽出单词thin, fat, tall, short 进行教学,并板书。引导学生说:it’s thin \fat\tall\short……
(4) 老师指着猴子图片说:look at that monkey ,同学们用刚才教的句子回答:it’s fat !老师再连起来教读整个句子。
三:practice
1.what’s missing :find out the answers
2.let’s do 部分的内容
.老师边解释let’s do的内容,边做出相应的动作。
.花几分钟让同学们在台下练习练习。
.老师叫几位同学上讲台进行表演,根据老师的指令做出相应的动作。如be fat. be f at. be fat. fat. fat….. 四:blackboard writing design
unit 3 at the zoo
thin fat tall short look at that monkey. it’s fat!
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