20 矿产资源教学评价实录｜教案在线预览

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授课内容矿产资源教学目标一、科学探究目标1.能根据对搜集到的资料和以前做过的模拟实验分析,意识到物质有可再生的和不可再生的。2.能发现过度开采矿产资源对人类生存的环境带来的危害。3.能设计一种简洁清晰的方式把调查的结果公布于众。二、情感态度与价值观目标1.意识到人类生存与资源的密切关系。2.意识到保

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所属课文：20 矿产资源

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2018-06-05 18:47:00

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学校：栾城区北屯完全小学

20 矿产资源教学评价实录

未知

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关键词：20 矿产资源教学评价实录

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授课内容

矿产资源

教学目标

一、科学探究目标

1.能根据对搜集到的资料和以前做过的模拟实验分析,意识到物质有可再生的和不可再生的。

2.能发现过度开采矿产资源对人类生存的环境带来的危害。

3.能设计一种简洁清晰的方式把调查的结果公布于众。

二、情感态度与价值观目标

1.意识到人类生存与资源的密切关系。

2.意识到保护陆地物质的重要性。

3.能从日常生活中的“小事”做起,采取行动保护矿产资源。

三、科学知识目标

能举实例说出我国矿产资源的危机。

四、科学、技术、社会、环境目标

能够与同学一起写一份保护矿产资源的建议书。

教学重、难点

教学重点和难点:

通过调查,帮助学生懂得我们周围浪费矿产资源、破坏环境的严重性,以及保护矿产资源的紧迫性。

教学环节及策略

补给内容

(一)导课

谈话:人类的衣食住行都离不开矿产资源。我们在生产生活中使用的各种金属器具、塑料制品、建筑材料、主要能源等,都来自于矿产资源,然而,地球上的矿产资源却面临枯竭的危险,在我们生活的周围有哪些浪费、破坏或过渡开采矿产资源的现象?带着这个问题,我们一起来学习矿产资源。

(二)新课教学

活动1:调查周围的矿产资源

1.谈话:大多数矿产资源是不可再生的。因此,矿产资源浪费造成的损失是不可弥补的。让我们做个调查,分析自己周围有哪些浪费现象。

2.将自己的调查结果与同学交流

3.比一比谁的调查更全面?

活动2:写一份保护矿产资源的建议书

1.讲述:在调查基础上,根据不同的矿产资源所受到的破环提出保护矿产资

源的建议。

2.小组讨论交流。

3.总结:根据提出的建议我们要从我做起,让宝贵的矿产资源尽快得到保护。人口与矿产资源

1.中国经济社会发展及人口增长对矿产资源的需求越来越旺盛,现有矿产资

源则显得严重不足。目前我国矿产资源人均占有量为世界平均水平的50%;地质找矿难度增大;石油、富铁矿、铬铁矿、铜矿、钾盐等重要矿产将严重短缺,其中多数质量较差;相当一部分大中型矿山进入中晚期,可采储量与产量大幅度衰减,一些矿山和矿业城镇将面临资源枯竭。

关于本教案的常见问题

Q：20 矿产资源教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 矿产资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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