5 影子第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

《影子》第一课时教学设计沿江街道中心学校小坝圩小学樊彦廷教材分析《影子》这篇课文内容生动,语言活泼,能激发学生兴趣,通过对影子的观察,使学生善于发现身边的事物,学会观察,课文结构完整,内容连贯,朗朗上口,符合低年级儿童性格爱玩的特点。教学目标1.知识与能力目标认识11个生字,记住三个偏旁“宀”和“女

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 影子

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2018-05-01 09:57:00

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学校：曲靖市麒麟区沿江街道小坝圩小学

5 影子第一课时导学案

未知

2018-05-01 09:57:00

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关键词：5 影子第一课时导学案

正文

《影子》第一课时教学设计

沿江街道中心学校小坝圩小学樊彦廷

教材分析

《影子》这篇课文内容生动,语言活泼,能激发学生兴趣,通过对影子的观察,使学生善于发现身边的事物,学会观察,课文结构完整,内容连贯,朗朗上口,符合低年级儿童性格爱玩的特点。

教学目标

1.知识与能力目标

认识11个生字,记住三个偏旁“宀”和“女”“月”。

2.过程与方法目标

各种形式认读生字,引发学习兴趣。

3.情感、态度和价值观

通过学生对生字的学习,学会观察,善于发现。

教学重难点

识字

教学准备

多媒体课件

第一课时

教学过程

一.导入

1谜语导入多媒体出示:

看着是我不是我,

我去踩它它不躲。

一举一动都像我,

我走哪里它跟着。

~(影子)

2出示课题,齐读课题《影子》

3说说你对影子有哪些认识?

二.初步感知课文,学习生字。

1自读课文,圈画生字,读准字音,读通句子。

2出示生字。

影前后黑狗

左右它好朋友

3带拼音拼读生字。

4去掉拼音认读生字。

5 课堂游戏(拍手操)

拍手操

我们大家拍拍手,

上拍拍,

下拍拍。

前拍拍,

后拍拍。

左拍拍,

右拍拍。

快快来,我们一起拍拍手。

5.认识新偏旁“宀”“女”“月”

6认读生词。

三.拓展练习

板书设计

5 影子

前后左右

关于本教案的常见问题

Q：5 影子第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 影子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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