资料摘要

《识字8》教学目标:1、学会雕、雁、杜三个生字,认识一个新偏旁“隹”。能正确、流利的朗读词语2、知道还有“鸟、隹”偏旁的字一般都与鸟类有关。3、通过小组合作学习,掌握更多的识字方法,并能灵活运用。教学重点:学会本课三个生字和一个偏旁,能正确书写。教学过程:一、激趣导入1、齐读课题2、今天老师给大家带

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识字8 鸟 隹 月课堂实录

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识字8 鸟 隹 月课堂实录

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正文

《识字8》

教学目标:

1、学会雕、雁、杜三个生字,认识一个新偏旁“隹”。能正确、流利的朗读词语

2、知道还有“鸟、隹”偏旁的字一般都与鸟类有关。

3、通过小组合作学习,掌握更多的识字方法,并能灵活运用。

教学重点:

学会本课三个生字和一个偏旁,能正确书写。

教学过程:

一、激趣导入

1、齐读课题

2、今天老师给大家带来了几个古代朋友,你们认识吗?

(出示几个古代象形文字)

二、学习新知

1、出示图让学生齐读词语

2、让学生看红色的字,它们在字形上有什么特点?

3、看图演示“隹”师范写,生书空。

4、出示词语让学生自由读一读

5、检查自学情况

6、你还知道哪些字是鸟字旁的?生说

7、上面这些鸟,你了解那个,能给我们介绍吗?学生介绍

8、学习“雕”字

9、一起读读和鸟有关的词语10 、欣赏鸟的图片

三、写字

1、出示“雕雁杜”齐读

2、你能用什么方法记住它们?

3、让学生读帖

4、师范写,生书空

5、学生做写字操

6、学生写字临写,师巡视指导

7、评价反馈

四、总结

个人简介

夏海蓉女小学高级教师。从教以来,一直致力于小学低年级语文课堂教学研究。凭着一颗热忱、执着的心追求着为人师表与教书育人的快乐与成功。有多篇教育教学论文在报刊上发表或获奖。她坚信:倾听童声,学会微笑,善待学生。

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关于本教案的常见问题

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